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- 2026-03-13 发布于云南
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··199710
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课堂教学是素质教育的主要途径
之一。何改变平铺直叙、死记硬背的
传统教学模式,讲究课堂教学艺术,形
成课堂教学风格,使课堂教学具有极
大的魅力,强烈地吸引着学生的注意
力和情感投入,从而使素质教育的优式,它作为完整的有机体总的特征,是在艺术上获得相当成就的一个标
越性在课堂教学中得到充分的发挥,志。
这是高考和中招考试取消地理后,每并不是任何一节课堂教学都有明显风格的。平淡乏味的课堂教学,谈
个中学地理教师都需要研究和解决的不上有什么独自的特点;教学内容与教学形式不能达到有机的统一,这样
新课题。的课堂教学是没有风格的。
、、
课堂教学风格受课堂教学内容和时代要求的制约。素质教育替代应
每一门学科的课堂教学,其教学试教育,是新时代教育发展的必然趋势。新时代中学地理课堂教学风格,
内容和教学形式的诸因素的具体表现
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