原创力文档第13课《大地之脊》教案-2025-2026学年岭南版
（新教材）小学美术二年级下册
一、学情分析
二年级学生对“山”有直观认知，见过自然中的山或图片中的山，能说出山
有山峰、山坡、山脚等基本形态，但对山的细节特征、不同山脉的差异以及山
的文化内涵了解较少。该阶段学生好奇心强，喜欢观察自然、模仿绘画，手部
精细动作已具备一定基础，能运用单线条和色彩表现物体基本轮廓，适合通
过直观观察、情境体验、趣味绘画等方式开展学习，需教师引导感知山的造型
美和气势美。
二、核心素养教学目标
审美感知：感知
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