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- 2026-03-16 发布于四川
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苏教版五年级数学下册奇妙的图形密铺第1页第1页
教学目的1.知识与技能:通过观测生活中常见密铺图案,使学生初步理解密铺含义。2.过程与办法:通过拼摆各种图形,结识一些能够密铺平面图形,初步摸索密铺特点,在探究规律过程中培养大家观测、猜想、验证、推理和交流能力。3.情感、态度和价值观:通过欣赏密铺图案和设计简朴密铺图案,使大家体会到图形之间转换,充足感受数学知识与生活密切联系,经历欣赏数学美、创造数学美过程。第2页第2页
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观测下图,这些图形在拼接时有什么特点?第10页第10页
用形状、大小完全相同一个或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形密铺,又称作平面图形镶嵌。平面图形密铺第11页第11页
下面我们详细来研究下密铺现象猜一猜形状、大小完全相同平行四边形能够密铺吗?第12页第12页
形状、大小完全相同平行四边形能够密铺。第13页第13页
哪些图形能够密铺?猜一猜:()()()()()()如何知道大家猜想是否正确呢?咱们来试一试吧!第14页第14页
(×)(√)(√)(√)(√)(×)正三角形、长方形、梯形、正六边形能够进行密铺。圆形和正五边形不能进行密铺。汇报:第15页第15页
不能密铺。呀
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