2026春 人教版 六年级数学下册 好卷 课件 第1单元综合素养测评.pptxVIP

第1单元综合素养测评

素养形成与创新;;小;收入101.60元;6.如果直线上点A到原点(表示0的点)的距离为4，点B到原点的距离为7，那么点A与点B的距离可能是()或()。;10;－14;157;点拨：A跳160个，记为＋3，说明A的成绩比平均成绩多3个，平均成绩为157个，由题图可知B的成绩比平均成绩少2个，B的成绩是155个；D的成绩比平均成绩少4个，则D的成绩是153个。所以C的成绩是157×4－(160＋155＋153)＝160(个)，则C的成绩记为＋3。;75;选择题。(每题2分，共16分) ;B;D;D;B;D;A;B;点拨：;按要求做题。(共20分) ;(2)如果扫地机器人现在所处的位置是＋4m，那么它从0点向()行了()m；如果扫地机器人现在所处的位置是－7m，那么它从0点向()行了()m。(8分)

(3)如果扫地机器人从0点向西行6m，又向东行10m，那么扫地机器人现在所处的位置表示为()m，请在图上表示出来。(4分);2.与北京时间相比，比北京时间早记作“＋”，比北京时间晚记作“－”，根据下面所给的提示画出各地的时刻。(6分) ;解决问题。(共41分) ;一;2.北京地铁2号线某节车厢上有若干人，如果把上车的人数记作正数，下车的人数记作负数，经过4站，这节车厢的人数变化记录如图。现在这节车厢里的人数和原