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海上风暴说课稿.pdf

海上风暴说课稿.pdf

    海上风暴说课稿

    第二册第七课《海上风暴》说课材料

     一、说学情

     初入学的一年级孩子，生活体验微乎甚微，对音乐知识的学习也刚刚起

    步，所以，低段音乐教学的特点是唱游、歌表演。而教材中的音乐欣赏曲，

    部分是管弦乐为主，独唱合唱为辅。低段学生的天性好动，没有叙事情节较

    明显的、没有童话情节的管弦乐曲，对他们来说理解难度大，更别说去表现

    它的情感，延伸它的内涵了。因此，许多老师给一年级的孩子上音乐欣赏

    课，往往采取形式主义的教学方式，粗粗一听，简单一讲讲“这首歌曲表达的

    音乐情绪是欢快的”；“这首乐曲是优美

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