原创力文档第6课《霓裳上的绚丽多彩》教案-2025-2026学年岭南版
（新教材）小学美术三年级下册
一、学情分析
本节课的授课对象是小学三年级下册学生，年龄集中在8-9岁，正处于皮
亚杰认知发展理论中的“具体运算阶段”，具备以下特点适配本课学习：一是感
知能力有所提升，能注意到服饰上的色彩和纹样细节，但观察仍需教师引导，
难以主动发现色彩搭配和纹样布局的规律二是手部控制力逐步增强，已能进
行简单的线条勾勒和色彩填充，从“乱涂乱画”转向“有目的造型”，但精细创作
能力仍在发展，对复杂纹样的临摹和创作存在一定难度三是情感
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