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“先要教者将谬误的观念改正”

[内容]

──为纪念叶圣陶先生诞辰１００周年而作

语文教育〔.35－上网第一站35d1教育网〕改革是个艰难而冗杂的工程，需要解决的问题许多。首先要解决观念问题，是叶老的一贯主见，是叶老语文教育〔.35－上网第一站35d1教育网〕思想的重要组成部分。

叶老关于改革语文教育〔.35－上网第一站35d1教育网〕观念的思想，大体可从初露锋芒──趋于完好──进展完善三个阶段来熟悉和讨论。

本世纪初，从学校到社会，“代圣人之言”的八股风作为一种不行逆转的`势力，主宰着人们的思想观念。1919年4月，叶老在《国文教授之商榷》一文中旗帜鲜亮地提出“今日教授〔作文〕，每任儿童自由发挥”的主见。1919年1月发表与王伯祥合写的《对于学校作文教授之看法》，明确提出〔学校生作文〕“直书口说”的主见，由此进一步提出从文题到取材，以及读物之选择，作文之批改，都必需“以同学为本位”的有名命题。针锋相对，初露锋芒。

假如说上述诸项其锋芒指向时弊及其所造成的语文教学工作上的一系列问题，那么1922年1月20日发表的《学校国文教授的诸问题》一文之锋芒则触及到教者的观念。一针见血地指出，“国文教学要有胜利之望，先要教者将谬误的观念改正”。“观念与看法不变更，则一切改