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2025年小学六年级语文期末试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请将下列加点字注音写在田字格内。

潺潺（）翩跹（）纨绔（）惟妙惟肖（）

2.选择合适的词语填入括号内。

（A.赞叹B.赞许C.赞扬D.赞美）

（1）这位画家的作品引得观众们纷纷_______。（2）老师_______他乐于助人的精神。

（3）他的演讲技巧赢得了大家的_______。（4）我们对祖国的壮丽山河感到_______。

3.把下面的句子重新排列，组成一段通顺的话。

（）它象征着中华民族的团结和坚强。（）五颗黄色的星辰环绕着一颗大星的周围。

（）这便是我们伟大的五星红旗。（）大星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民。

4.用“虽然……但是……”句式，修改下面这句话。

他今天生病了，还是坚持来上学。

5.根据课文内容填空。

（1）“_________________，病树前头万木春。”这句诗出自唐代诗人_______的《_________________》。

（2）鲁迅先生曾说：“_________________，_________________。”这句话激励我们要珍惜时间。

6.辨析组词。

残（）暴（）恶（）坪（）

惨（）遍（）恩（）陪（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。路边的树木无精打采地低着头，叶子被雨水打蔫了。我拉紧了衣领，加快了脚步。

突然，我看到前方有一位老奶奶，她年过七旬，拄着拐杖，正艰难地走在湿滑的人行道上。她的布鞋已经湿透了，裤脚也溅上了不少泥水。雨中没有行人，也没有人去帮她。我犹豫了一下，心里像有两个小人在打架。去扶她吧，万一被淋得更湿，或者被陌生人误会怎么办？不去吧，老奶奶一个人走路太危险了。最终，助人为乐的念头战胜了犹豫，我快步走了过去。

“奶奶，您要去哪里？我扶您吧！”我主动伸出双手。

老奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容：“谢谢你啊，小朋友。”

我小心翼翼地扶着老奶奶，慢慢地向前走。老奶奶的身体有些摇晃，但她一直努力保持平衡。一路上，我们聊着天，雨声似乎也变得不那么烦人了。不一会儿，就到了老奶奶家附近。

“到了，奶奶，您上楼吧，我在这儿等您。”我说。

“不用了，你快回家吧，别被雨淋着了。”老奶奶坚持说。

“没事，奶奶，我送您到门口吧。”我坚持着。

看着老奶奶安全地走进家门，我心里暖暖的。虽然只是做了一件小事，但我觉得帮助别人的感觉真好。雨还在下，但我的心里却像照进了一缕阳光。

7.文章主要写了“我”在什么情况下做了什么事？请用简洁的语言概括。

8.文中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？

9.“我”在帮助老奶奶之前心里为什么犹豫？“助人为乐的念头最终战胜了犹豫”体现在哪些地方？

10.结合短文内容，谈谈你对“帮助别人的感觉真好”这句话的理解。

11.你在生活中遇到过需要帮助的人吗？你是怎么做的？请简单写一写。

三、作文

请以“_______，让生活更美好”为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整（如：阅读，让生活更美好；分享，让生活更美好；……），然后作文内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

1.chánxiānkuàxiào

2.(1)D(2)B(3)A(4)C

3.4213

4.虽然他今天生病了，但是还是坚持来上学。

5.(1)沉舟侧畔千帆过韩愈咏柳(2)勤能补拙是良训绝知此事要躬行

6.残废暴露凶恶草坪惨淡辗转感恩陪伴

7.在下雨天，“我”帮助了一位走路的老人。

8.描写了阴雨的天空、打脸的雨点、低头的树木、湿蔫的叶子。这些景物描写渲染了阴冷、沉闷的氛围，为“我”的犹豫心理做了铺垫，也反衬出“我”帮助老人时的温暖行为。

9.“我”犹豫是因为担心自己被淋湿或被误会。助人为乐的念头最终战胜了犹豫体现在“我”克服了内心的顾虑，主动走上前去扶老奶奶。

10.这句话的意思是，帮助别人可以带来内心的满足和快乐。在“我”帮助老奶奶的过程中，“我”体会到了关心他人、奉献爱心的价值，因此感觉生活更美好了。

11.（略，此题考查学生生活体验和表达能力，答案不唯一，注意体现真情实感）

解析

1.考查汉字注音，需结合字义和读音规则准确注音。

2.考查词语辨析，需理解每个词语的含义，根据句子语境选择最合适的词语。

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