达标测试人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气综合训练试题(含答案及详细解析).docxVIP

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合训练

考试时间：90分钟；命题人：化学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列有关催化剂的说法正确的是

A．催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变

B．催化剂只能加快化学反应的速率

C．二氧化锰只能作催化剂

D．同一个化学反应可以有多种催化剂

2、属于纯净物的是

A．蒸馏水 B．自来水 C．矿泉水 D．天然水

3、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气

C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数

D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一

4、下列说法中正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化

5、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．空气的成分按体积计算，氮气大约占78％

C．目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等

D．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

6、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是

A．化石燃料燃烧排放出的二氧化硫，会导致酸雨的形成

B．二氧化碳的增多，会形成温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量

D．空气是一种宝贵的自然资源

7、下列属于混合物的是

A．液氧

B．冰水混合物

C．高锰酸钾

D．洁净的空气

8、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是

A．澄清石灰水，稀有气体 B．二氧化碳，蒸馏水

C．洁净的空气，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷

9、202l年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的，以下措施不能实现“碳中和”目标的是

A．通过露天焚烧秸秆以增加肥效

B．鼓励拼车或乘坐公共交通出行

C．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用

D．植树造林，增加植被面积

10、下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气只能供给呼吸

B．气焊或气割金属时，用纯氧气可以获得更高的温度

C．氧气的熔点是-218℃，沸点是-183℃

D．鱼类能够在水中生活，说明氧气易溶于水

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中，首先要___________。收集气体时，待___________时，才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。

2、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：

，应填充到______处；，应该填充到______处。

3、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。

（1）用来夹试管的工具是_______。

（2）作为反应用的玻璃容器是________。

（3）用于洗涤仪器内壁的工具是________。

（4）用于夹持燃烧镁条的工具是________。

（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________。

4、木炭在氧气中燃烧现象为_____；______；_____。文字表达式为_____。

5、现有以下物质：①二氧化碳；②空气；③氧气；④氮气；⑤澄清石灰水，其中属于纯净物的是__________，属于混合物的是__________。（填序号）

三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）

1、假设一个成年人每小时需要20L的氧气（已知：标准状况下氧气的密度为1.43g/L）。

请计算：

（1）一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？

（2）若分离880L的液态空气，实际可制取147.84L液态氧气，求氧气的制取率（提示：制取率=实际制取体积/理论制取体积，请写出解题过程。

2、在“吸入空气和呼出气体有什么不同”的实验中，小竹同学分别收集了一瓶(275mL)呼出气体和一瓶空气。分别滴入澄清石灰水，发现在呼出气体中石灰水很快变浑浊(