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2025年高考生物生态系统生物多样性评估练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.生态系统中，初级生产者固定的能量传递到次级消费者的效率通常约为10%。这主要是因为（）。

A.消费者呼吸作用消耗了大量能量

B.食物链中存在能量损失

C.次级消费者无法消化初级消费者所有的有机物

D.初级消费者本身呼吸作用消耗了大量能量

2.某生态系统中，分解者活动受到抑制，会导致（）。

A.食物网结构变得复杂

B.生产者数量迅速增加

C.消费者数量减少

D.土壤中有机物积累

3.下列关于生态系统能量流动特点的叙述，错误的是（）。

A.能量流动通常沿着食物链进行

B.能量在相邻两个营养级间的传递效率总小于10%

C.能量流动是单向的、逐级递减的

D.所有生物的能量最终都来源于太阳能

4.“外来物种入侵”是生物多样性面临的主要威胁之一。外来物种能够入侵成功并造成危害，主要是因为（）。

A.它们具有极高的繁殖能力

B.它们没有天敌

C.当地生物多样性丰富，生态系统抵抗力稳定性强

D.当地气候条件非常适宜

5.在评估一个森林生态系统的物种多样性时，研究者通常需要关注（）。

A.该森林的总面积

B.阳光照射强度

C.物种丰富程度和均匀程度

D.树木的平均高度

6.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）。

A.生物多样性就是物种数量的多少

B.遗传多样性是物种多样性的基础

C.生态系统多样性是生物多样性的核心

D.生物多样性的价值仅限于直接利用价值

7.某草原生态系统受到轻度放牧干扰，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性相比（）。

A.抵抗力稳定性不变，恢复力稳定性降低

B.抵抗力稳定性降低，恢复力稳定性不变

C.两者都降低

D.两者都升高

8.在保护生物多样性时，建立自然保护区的主要目的是（）。

A.进行科学研究

B.发展生态旅游

C.为濒危物种提供安全的生存环境

D.促进生物资源的可持续利用

9.某地区为了监测某种鼠的种群数量变化，采用了标志重捕法。在第一次捕获、标记并释放了100只鼠，一段时间后，再次捕获了50只鼠，其中有5只带有标记。根据这些数据，估算该地区该种鼠的种群数量大约是（）。

A.100只

B.500只

C.1000只

D.2000只

10.生态足迹是一个用于衡量人类对自然生态资源消耗和占用程度的指标。下列活动中，会增加生态足迹的是（）。

A.使用可再生能源发电

B.提倡使用公共交通工具

C.减少一次性塑料用品的使用

D.大规模种植单一农作物

11.某湿地生态系统被围湖造田，导致湿地面积萎缩，生物多样性下降。这一现象体现了（）。

A.生物多样性与生态系统功能的关系

B.生物多样性与人类活动的关系

C.生物多样性的间接价值

D.生物多样性的潜在价值

12.下列关于生物多样性保护措施的叙述，错误的是（）。

A.就地保护是保护生物多样性最有效、最根本的措施

B.迁地保护可以为濒危物种提供更好的生存条件

C.法律法规是保护生物多样性的重要保障

D.过度利用是保护生物多样性的有效途径

13.某研究小组调查了某草地中两种草（A和B）的种群密度，结果如下：A草样方内平均有100株，B草样方内平均有50株。这表明（）。

A.A草的出生率一定高于B草

B.A草的死亡率一定低于B草

C.A草的竞争力一定强于B草

D.A草的物种多样性指数一定高于B草

14.食物网越复杂，生态系统的稳定性通常越强。其主要原因是（）。

A.生产者数量越多，能量输入越多

B.消费者种类越多，能量传递途径越多

C.分解者种类越多，物质循环越快

D.食物链中的营养级越多，能量传递效率越高

15.下列关于碳循环的叙述，错误的是（）。

A.碳在生物群落中的传递主要是通过食物链进行的

B.植物通过光合作用将无机碳转化为有机碳

C.动物的呼吸作用释放碳到大气中

D.