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项目名称1、标记设计模块1

学习任务标记设计授课课时6

教学目标了解标记的意义、分类、特征、设计原则

1、计件分析

在本任务中笔者运用AdobeIllustrator来设计标记。

2、设计思路分析

任务分析（1）运用的效果2（）标记的质感（3）形式感4（）内涵

3、设计留意事项

（1）造型要能够表现出独特的内涵性质和标记特性

2（）标记字设计要与形象战略相符合

了解标准字的学问，和实际运用操作

1、分析标记设计的形式

教学重点2、分析标记的设计技法

3、如何绘画草图

教学难点由抽象到具象的提炼

教学方法项目教学法

课型新授课

教具含（电

理实一体实训室

教设备）

授课后记

【实训方法】理论讲解、手绘实操演示

【实训内容与过程工

一、分析标记设计的形式

A.独特性

最基本要求是，能区分现有的标记，别出心裁。

B.注目性

留意对比，强调视觉形象的显明与生动，是产生注目性的重要形式。

C.通俗性

使标记易于识别、记忆和传播的重要因素。

D.通用性

标记应具有较广泛的适应性。

如：运用于包装、克制、印刷、缩放

F.文化性

通过标记显现民族传统、时代特色、社会

风尚，企业或团体理念精神。

G.艺术性

是否能给人美的享受的关键。

H.时代性

标记在企业形象树立中的核心。

二、分析标记的设计技法

反复：单纯、简练、好用、漂亮，具有音乐般的节奏和情调。

和谐：统一、稳定、宁静。（以点、线、形、关系要素的和谐）

突破：上方、下方、左右方突破。

镶嵌：把图形的各元素拼嵌在一起，形成整体并置的均衡感。

装饰：自然的亲和力和艺术美。线（描、影绘、写真、综合）

装饰：自然的亲和力和艺术美。线（描、影绘、写真、综合）

立体：体积感、真实感、量感。（线条、光影、透视、肌理、错觉、无理）

三、如何绘画草图——标记设计获得成功的基础

草图是记录幻想、幻想、想象和捉捕灵感的手段;

草图是一个创建过程；

草图是将幻想、幻想、想象变为现实的试验场和最为有效的途径;

草图是形成个人风格和设计语言的过程；

草图是发觉问题、探讨问题、解决问题的方法与过程；

草图是与客户进行沟通、沟通的方法；

草图是一个不断完善创意构思的过程。

四、任务实施

以13美术设计班级为客户，设计一个班徽。

1、进行分组，3个同学一个小组

2、小组每个同学先设计3个班徽草图

3、通过小组谈论，选择一个标记进行完稿设计

【作业】分组完成班级标记草图设计

1、个人3张草图

2、小组完稿设计一张

五、任务评价

每组派一名同学向全班介绍本组设计的建设方案，在介绍过程中要求说明

意图、设计风格、意议，在设订中遇到过什么问遨，这些问题是如何解决的，

同时.，其他组的同学也可提出问题，让设计者说明设计所用的相关技术及特点。

最终，其他同学也可以针对自己的或他组的建设方案提出改进看法。

填写项目实训评分表

小组名称课程名称

项目名称完成时间

作品1

老师评分

作品总分

组长评分

小组成员签名：

组长签名：老师签名：

项目名称1、标记设计模块