全国职业院校技能大赛（高职）河北选拔赛“移动互联网应用软件开发”技能大赛实施方案.pdfVIP

2020年全国职业院校技能大赛（高职）河北选拔赛

“移动互联网应用软件开发”技能大赛实方案

主办单位：河北省教育厅、河北省财政厅

河二匕省人力资源和社会保障厅

河北省工业和信息化厅

河北省新一信息技术职业教育集团

承办单位：沧州职业技术学院

技术支持：联想（北京）有限公司

东软教育科技集团

南京牧信科技有限公司

2019年9月

中国河北沧州

2020年全国职业院校技能大赛（高职）河北选拔赛

移动互联网应用软件开发”技能大赛实施方案

一、赛项名称

（-）赛项名称

移动互联网应用软件开发

（二）压题彩照

（三）赛项归属产业类型

电子信息产业

（四）赛项归属专业大类/类

组别专业大类专业类专业码

高职电子信息大类计算机类610212

高职电子信息大类计算机类610205

、赛项目的

赛项坚持政府主导、行业指导、企业参与的原则，以提高综合素养为目标,

以满足岗位标准”为标准等进行设计，通过赛项开展达到以赛促学、以赛促教、以赛

促建、以赛促改、以赛促同等目的。

（一）以职业技能大赛为依托，促进学生复合型能力提升

秉承知行合一、工学结合”的竞赛理念，在企业真实项目应用开发中考察参赛选

手的设计能力、实践能力和创新能力等，在团队竞争与协作中的表现考察参赛队伍的沟

通能力、判断能力和抗压能力等，综合展现职业院校学生的专业技能与职业风采。

（二）以职业技能大赛为标杆，促进双师型师密梯队搭建

结合赛项准备过程中对企业实战案例的指导，强化技能与教学水平，充分发挥教师

的主导作用，承担培养学生的责任和促进学生发展的职责，建立一批实践能力强、教

学水平高、敬业精神佳的双师型师资队伍，实现理论知识与实际操作能力的融会

贯通，有效提高教学质量，实现师生共同进步。

（三）以职业技能大赛为引线，促进紧贴岗位的专业建设

融合教学赛用一体化”的方式，为院校专业前期筹备、专业方向选择、专业教学

计划的制定及专业实验室建设方案的制定工作提供服务，实现课程设置模块化、教学内

容职业化、教学组织灵活化、教学管理人性化，打造高质量、立体化的课程与项目教学

资源，建设以优质就业为目标，结合前沿技术、拥有先进教学理念的学科专业.

（四）以职业技能大赛为推手，促进校企合作的模式创新

借力龙头企业搭建校企合作平台、深化产教融合，职业院校积极适配人工智能、大

数据、云计算、5G技术、物联网等新兴产业趋势和人才标准，推进学科升级，推动工

学交替实习基地现代学徒制”等教育模式创新。

析、多体、数据持久化、框架和库、依赖注入、事件传递、手势识别、性能优化与管

理、业务逻辑、数据分析和开源图表库等。

赛项采用岗位合作、协同开发的竞赛形式，按照软件工程瀑布式开发模型需求分

析一设计一编码一测试一发布完成项目开发，涵盖软件生命周期的各个阶段，引导

学生熟悉软件开发流程，提高整体创新能力，共同达到团队目标。综合提升学生学习能

力、创新能力、管理能力和执行能力，以及分析问题和解决问题等综合能力。

（四）以结果为导向，通过项