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- 2026-03-14 发布于湖南
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6.4.3余弦定理、正弦定理第3课时.余弦定理、正弦定理应用举例人教A版(2019)必修第二册第六章平面向量及其应用
学习目标01会用正弦定理、余弦定理解决实际中有关距离、高度、角度的测量问题;02会从实际问题中抽象出三角形模型,并综合运用正弦定理、余弦定理解三角形.
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课堂小结1.距离测量问题2.高度测量问题3.角度测量问题
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