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小学s版四年级语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

shānshuǐyuánlónggāoshēnbùyuèbóbózhīzhī

huāduǒyōuyǎjīnguāngmùmùshīshīwēiwēi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)觉(jué/jiào)级(jí/jī)

背(bēi/bèi)假(jiǎ/jià)睛(jīng/jīng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（）丽（）高（）远（）心（）目（）手（）脚

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是开阔、宽广。组词：。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）秋天到了，天气变得（）了。

A.暖和B.凉爽

（2）他（）地走在回家的路上。

A.慢慢B.迅速

（3）公园里的花坛里开满了五颜六色的（）。

A.花朵B.树木

（4）老师（）地教导我们要好好学习。

A.认真B.随便

（5）小明的画画得（）。

A.美观B.丑陋

（6）妹妹的脸蛋红（）。

A.火红B.雪白

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要努力学习文化知识和提高能力。

2.老师和同学们都夸奖他非常勇敢。

3.秋天到了，树叶黄了，纷纷从树上落下来。

4.我的新书包很美丽，我很喜欢它。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写得更形象：小草发芽了。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成“被”字句：同学们把垃圾扔进了垃圾桶。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《观潮》一文中，描写钱塘江大潮来临前江面的景象的句子是：。

2.《爬山虎的脚》一文中，描写爬山虎叶子特点的句子是：。

3.《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从获得了启示，发明了雷达。

4.《lǜsèdeqíngsèyuán》（《绿色的奇迹》）主要介绍了。

5.“，不教胡马度阴山。”这句诗出自，作者是朝的诗人。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是四（1）班的学生。他是个乐于助人的孩子。一次下课，他的同桌小华不小心把墨水洒在了手上，弄得又脏又疼。小明看到了，连忙跑过去说：“别着急，我帮你洗洗。”他拿出自己的湿巾，小心翼翼地帮小华擦干净了手。小华感激地说：“谢谢你，小明！”小明笑着回答：“不用谢，我们是同学嘛。”老师知道了这件事，也表扬了小明助人为乐的精神。小明听后，心里甜滋滋的。

1.小明是个怎样的孩子？

2.小明是怎样帮助小华的？

3.小华对小明的帮助有什么反应？

4.小明听到老师的表扬后心情怎么样？

5.你认为小明做得对吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

一.看拼音写词语。（8分）

山水龙宫高兴不育播播知知花朵悠雅金光模模糊糊威威

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，题目选取了课文中的生字词及常见词语，覆盖了本学期重点内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√chǔ)觉(√jué)级(√jí)

背(√bēi)假(√jiǎ)睛(√jīng)

解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目涉及课文中常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风(和)(天)(志)(心)(忙)

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了本学期课文中出现的成语，考察学生对成语的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查（6)画，它的意思是开阔、宽广。组词：(广阔)

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生根据部首查字法查字并组词，考察学生对字典使用的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）A（3）A（4）A（5）A（6）A

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目选取了本学期课文中出现的近义词，考察学生根据语境选择正确词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要努力学习文化知识，提高能力。

2.老师夸奖他勇敢。

3.秋天到了，树叶黄了，纷纷从树上落下来。

4.我的新书包很美丽，我很喜欢它。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及搭配不当、成分残缺等常见病句类型，考察学生对病句的辨析和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

2.小草发芽了，像绿色的嫩芽一样可爱。

3.风把小树吹倒了。

4.小树被风吹倒了