夏商西周兴衰与社会变革.pdfVIP

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  • 2026-03-14 发布于北京
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第二单元国家的产生和社会的

[知识与能力]

以中课文出现的基物、、时间和提示为对学生

应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。

[过程与方法]

1、以多种角度来训练学生的唯物主义观点、方法的初步运用能力;

2、将阅读、听讲、识记面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培

养;

3、口头表达能力的锻炼。

[态度与价值观]

1、正确认识人类的;

2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的。

[重点]我国的

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