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高中语文《骆驼祥子》整本书阅读与劳动教育融合策略探讨论文

摘要：本文以高中语文《骆驼祥子》整本书阅读为载体，探讨如何将劳动教育与文学作品阅读相结合，以提高学生的劳动素养和文学鉴赏能力。文章从劳动教育与语文阅读的内在联系、劳动教育在《骆驼祥子》阅读中的融合策略等方面进行论述，旨在为高中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；《骆驼祥子》；整本书阅读；劳动教育；融合策略

一、引言

（一）1.《骆驼祥子》整本书阅读在高中语文教学中的重要性

《骆驼祥子》作为一部现实主义文学作品，生动地描绘了20世纪30年代中国城市底层劳动人民的生活状况。在高中语文教学中，整本书阅读是培养学生文学素养、拓展知识视野