中考物理功与功率及简单机械知识点精讲.pptx

第33课时功和功率;1．功(理解)

(1)做功的两个必要条件：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过一段________。

(2)公式：__________。

(3)单位：________，1J＝1N·m。

【注意】

(1)必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否一致。

(2)做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关。;2．功率(掌握)

(1)含义：物体在____________内所做的功。

(2)公式：__________。

(3)单位：_________，1W＝1J/s。

【注意】

(1)功率是表示物体做功快慢的物理量，不表示做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越多。

(2)在进行有关功率的计算时要注意单位的统一。;3．简单机械(了解)

(1)杠杆

①五要素：支点、动力(F1)、动力臂(l1)、阻力(F2)、阻力臂(l2)；

②平衡条件：____________；

③分类：省力杠杆：________；费力杠杆：________；等臂杠杆：________。

(2)滑轮

①定滑轮：能改变____________，不能________。实质是________杠杆；;

②动滑轮：能________，不能________________。实质是动力臂是阻力臂二倍的________杠杆；

③滑轮组：既能省力又可以改变力的方向。拉力的大小由承担总重的绳子________决定。

(3)斜面

【注意】

使用机械有的可以省力，有的可以省距离，但使用任何机械都不能省功。;类型之一理解滑轮与滑轮组的作用

[2015·河南]如图所示为小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用______方案(选填“甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以________。(不计机械的自重及摩擦);【解析】甲的拉力是作用在船上的拉力的一半，而乙的拉力是作用在船上的拉力的二倍。;[2016·宁波]如图，用5N的力F向下拉绳子，使物体在6s内匀速上升0.3m。这一过程中 ()

A．物体上升速度为0.1m/s

B．拉力所做的功为1.5J

C．拉力做功的功率为0.5W

D．物体的机械能守恒;【预测变形】如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则 ()

图33－3;A．F1∶F2∶F3＝2∶1∶4s1∶s2∶s3＝2∶1∶4

B．F1∶F2∶F3＝2∶1∶4s1∶s2∶s3＝2∶4∶1

C．F1∶F2∶F3＝2∶4∶1v1∶v2∶v3＝2∶1∶4

D．F1∶F2∶F3＝2∶4∶1v1∶v2∶v3＝2∶4∶1

【解析】甲是定滑轮，绳子的拉力等于作用在物体上的摩擦力；乙是动滑轮，绳子的拉力等于1/2的作用在物体上的摩擦力；丙是动滑轮，但绳子的拉力等于2倍的作用在物体上的摩擦力。同一物体在同一水平面上做匀速直线运动时，所受的摩擦力大小相等。

【点悟】定滑轮的实质是等臂杠杆，支点在圆心；动滑轮的实质是省力杠杆，支点在绳子与滑轮的切点。;类型之二理解杠杆平衡条件

[2016·钦州]某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验。

图33－4

(1)实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。

(2)调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：;分析实验数据得到两种结论：①F1＋l1＝F2＋l2；②F1l1＝F2l2。你认为正确的是第______(选填“①”或“②”)种结论，实验4中的阻力臂是______cm。;(3)如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F＝______N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′______F(选填“＞”“＜”或“＝”)，g取10N/kg。

(4)杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手，杠杆______(选填“能”或“不能”)保持静止。;[2016·宿迁]小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。;(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量_____