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小学语文假期综合实践性长周期作业设计案例

第一章：课程基本信息

1.1课程信息

本课程名称为“小学语文假期综合实践性长周期作业设计指导”，主要面向小学五年级学生开展。

课程安排在寒假前的最后一周进行，共计2课时，每课时40分钟。

教材版本参考统编版小学语文五年级下册，并结合寒假生活实际进行拓展。

授课时间定于学期末复习阶段结束之后，正式放假之前。

本课程旨在通过系统的指导，帮助学生规划寒假期间的语文综合性学习活动，将语文学习与假期生活紧密结合，实现“生活即教育”的理念。

1.2课程背景分析

在当前的学科体系中，语文教学不仅局限于课堂内的知识传授，更强调课外