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- 2026-03-14 发布于山西
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2025年小学道德与法治五年级下册期末测试卷(法律常识)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.法律是由谁制定或认可的?
A.老师和学校
B.家长和社区
C.国家
D.学生自己
2.下列哪项不是我国宪法规定的公民基本权利?
A.劳动权
B.选举权和被选举权
C.接受教育权
D.随意选择职业权
3.小明的照片被未经允许用于商业广告,这侵犯了小明的什么权利?
A.名誉权
B.肖像权
C.财产权
D.隐私权
4.在公共场所,我们应该如何做?
A.大声喧哗,方便自己
B.保持安静,遵守秩序
C.占据位置,等待他人
D.随地吐痰,保持卫生
5.如果你的书包被同学偷了,你应该怎么办?
A.找同学理论,动手打架
B.向老师或家长报告
C.自己忍着,下次找机会报复
D.去丢失的地方大声呼喊
6.“没有规矩,不成方圆”这句话说明什么?
A.规则是多余的
B.规则对everyone都很重要
C.规则只适用于特定的人
D.规则是没有用的
7.法律和校规有什么关系?
A.法律是校规的一部分
B.校规比法律更重要
C.校规是根据法律制定的
D.法律和校规没有任何关系
8.未成年人受到的特殊保护主要是为了什么?
A.让他们更特殊
B.他们的身心发育尚不成熟,需要更多保护
C.让他们免于学习压力
D.让他们有更多玩耍时间
9.看到有人在网上发布虚假信息,你应该如何做?
A.跟着一起发布
B.觉得无所谓,不予理睬
C.向有关部门举报
D.加以评论,进行嘲笑
10.我国的基本法律是什么?
A.道德规范
B.宪法
C.校规校纪
D.良心
二、判断题(每题1分,共10分)
1.遵守交通规则是每个公民的基本义务。()
2.未成年人也可以参与违法犯罪活动。()
3.每个公民都享有宪法和法律规定的权利,同时也必须履行义务。()
4.小学生不需要学习法律知识。()
5.法律面前人人平等。()
6.爱护公共财物是公民的基本权利。()
7.如果我们的合法权益受到侵害,可以向人民法院提起诉讼。()
8.规则就是法律,法律就是规则。()
9.为了保护自己的隐私,我们应该避免与他人交流个人信息。()
10.国家制定法律是为了惩罚那些做坏事的人。()
三、简答题(每题5分,共15分)
1.简述什么是法律?法律有什么作用?
2.公民享有哪些基本权利?请列举两到三种。
3.作为一名小学生,我们应该如何做到知法、懂法、守法、用法?
四、材料分析题(共35分)
材料一:小明是五年级的学生,最近他发现班级里有些同学经常在课间追逐打闹,甚至有一次把小华撞伤了。小明觉得这样做很危险,也违反了学校的纪律。
材料二:小红在网上认识了一个自称是同班同学的小刚,小刚经常和小红聊天,并向小红索要家里的电话号码和地址,说会给她寄礼物。小红有些害怕,不知道该怎么办。
请结合上述材料,回答下列问题:
1.材料一中,同学们追逐打闹的行为可能带来哪些危害?(6分)
2.材料一中,小明应该怎么做?为什么?(7分)
3.材料二中,小刚的行为可能对小红造成哪些危害?(7分)
4.材料二中,小红应该怎么做?请至少提出三种建议。(15分)
试卷答案
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一、选择题
1.C解析:法律是由国家制定或认可的,具有国家强制力保证实施的特点。
2.D解析:劳动权、选举权和被选举权、受教育权都是宪法规定的公民基本权利。随意选择职业权并非宪法明确列举的基本权利,但属于劳动权的一部分。
3.B解析:根据法律规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
4.B解析:在公共场所,保持安静、遵守秩序是每个公民应尽的义务,是对他人的尊重。
5.B解析:发现自身合法财产被侵害,应依法维护自身权益,向老师或家长报告是正确的做法。
6.B解析:“没有规矩,不成方圆”强调规则的重要性,说明规则对于社会秩序和个人行为的规范作用。
7.C解析:校规是学校根据国家法律法规制定的,是为了维护学校秩序和保障学生权益,是法律在校园内的具体体现。
8.B解析:未成年人身心发育尚不成熟,自我
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