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- 2026-03-14 发布于河北
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3童趣
3-1池《上》
第一课时
一、调动积累，导入新课。
1.学生交流自己积累的关于池塘或荷的诗句。
2.揭题：池《上》。板（书诗题：池上）相机顾名思义理解诗题：荷
池塘里。
3.学生齐读题目。
4.简介作者白居易。
（1）学生说自己知道的关于白居易的生平、诗作、诗风。
2（）教师小结：
二、初读诗歌，整体感知。
1、学生自由读《池上》。要求：读准字音，把诗句读通顺。
1、检查初读情况。
（1）指名读古诗，集体正音。
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