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2026年湘教版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：多媒体素材处理

一、单元规划

（一）单元主题

“数字创意小卫士：多媒体素材处理与生活应用”

本单元立足2022年版《义务教育信息科技课程标准》核心理念，以“生活化、实践性、素养导向”为设计灵魂，聚焦四年级学生日常经验中的真实场景。主题名称“数字创意小卫士”并非简单标签，而是深度呼应新课标“信息意识”与“数字化学习与创新”两大核心素养的具象化表达。在调研中发现，当代四年级学生平均每日接触数字设备时长达1.8小时（依据教育部2025年《中小学生数字生活白皮书》抽样数据），却普遍存在“只会消费、不会创造”的困