2026届浙江强基联盟高三下学期3月联考（二模）政治试题（含解析）.docxVIP

浙江强基联盟2026年3月高三联考

思想政治试题

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

选择题部分

一、选择题Ⅰ（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.马克思在《资本论》中指出：“这个敲响资本主义私有制丧钟的历史过程虽然并不容易，但它比历史上的前一个私有制的丧钟的敲响还是要容易得多。这是因为，前一个丧钟的敲响是少数掠夺者剥夺人民群众，而这后一个丧钟的敲响则是人民群众剥夺少数掠夺者。”这一观点（）

①提供了科学社会主义的思想来源

②揭示了消灭资本主义社会的强大力量

③阐述了资本主义私有制消亡的必然性

④描述了未来共产主义社会的美好图景

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】①：科学社会主义的思想来源是空想社会主义，错误。

②：材料中“这后一个丧钟的敲响则是人民群众剥夺少数掠夺者”指出消灭资本主义社会的强大力量是人民群众，正确。

③：从两个丧钟的敲响的难易对比论证资本主义私有制走向消亡的必然性，正确。

④：材料未涉及共产主义社会的美好图景，不选。

2.从“一五”计划到“十五五”规划，五年规划在推动中国式现代化进程上具有深远意义。以下计划（规划）与其成就对应正确的是（）

序号

五年计划（规划）

期间取得成就

①

“一五”计划（1953—1957）

我国由落后的农业国变为先进的工业国

②

“五五”计划（1976—1980）

我国开启了社会主义现代化建设新时期

③

“十五”计划（2001—2005）

我国对外开放进入一个新的阶段

④

“十四五”规划（2021—2025）

中国特色社会主义进入新时代

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：一五计划（1953-1957）的成果是初步改变了我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础，并未使我国从落后农业国变为先进工业国，错误。

②：1978年党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期，符合题意。

③：2001年12月我国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段，符合题意。

④：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，并不属于“十四五”规划期间取得的成就，错误。

3.2025年，天问二号开启“追星”之旅、雅下水电工程开工建设；文博热、非遗热不断升温，“城超”“村超”热闹非凡；上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作……这些成就印证了（）

①中国共产党的执政是历史的必然、人民的选择

②中国特色社会主义道路优势是我国的最大优势

③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝

④中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】①：我国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国共产党的执政是历史的必然、人民的选择，说法正确但材料未涉及，不符合题意。

②：中国特色社会主义制度优势是我国的最大优势，而不是道路优势，错误。

③：海南自贸港全岛封关运作等是我国深化对外开放的重大举措，印证了改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，正确。

④：天问二号、文博热、“城超”等场景印证了中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，正确。

4.2026年是红军长征胜利90周年。90年前那场伟大的远征，树立起从苦难走向辉煌的精神丰碑。走在新时代的长征路上，青年人要（）

①把人生理想融入民族伟大梦想之中

②锐意进取、埋头苦干，不负时代要求

③练就过硬本领，成为坚强的战斗堡垒

④一以贯之推进党的建设新的伟大工程

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①：新时代长征路中，青年人应将个人理想与民族复兴伟大梦想结合，践行长征精神，符合青年使命担当，正确。

②：长征精神的核心是坚韧不拔、实干奋进，青年人需锐意进取、埋头苦干，不负时代与人民期望，正确。

③：“坚强的战斗堡垒”指基层党组织，并非青年人，排除。

④：“推进党的建设新的伟大工程”的主体是中国共产党，而非青年人，排除。

5.“投资于人”是指将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域，投入到人的能力提升、健康维护、职