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广东省深圳市2026年中考语文专题练习：文言文阅读（一）

一、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友①，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。

范仲淹以言事贬，在廷多论救②，司谏高若讷③独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐④贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西⑤，辟掌书记⑥，修笑而辞曰：“昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也。”久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，劝帝延问执政，咨所宜行。修虑善人必不胜，数为帝分别言之。

（节选自《欧阳修传》）

【注】①迭相师友：互为师友。迭相，轮番、相继。②在廷多论救：在朝中任官的许多人都替范仲淹说话。③司谏：官名，掌讽谕规谏；高若讷：字敏之，当时任左司谏。④坐：因此。⑤使陕西：做陕西都转运使。⑥辟：征召。掌书记：这里指转运使等属官

1．根据方法提示，解释下面加点的词语。

原句解释方法参考释义

高若讷独以为当黜联系成语：罢黜百家①

劝帝延问执政联系课文：余人各复延至其家（《桃花源记》）②

咨所宜行联系课文：事无大小，悉以咨之（《出师表》）③

数为帝分别言之语境推断④

2．加点词的意义或用法，不相同的一项是（）

A．至以荻画地学书以头抢地尔（《唐雎不辱使命》）

B．母郑，亲诲之学此诚危急存亡之秋也（《出师表》）

C．修笑而辞曰面山而居（《愚公移山》）

D．若讷上其书醉能同其乐（《醉翁亭记》）

3．翻译下面的句子。

修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。

4．请用“／”符号，把画线句子，作二次断句标注。

5．阅读选文，根据提示，概括欧阳修的事迹或品格。

事件①②笑而辞掌书记官职数为帝分别言之

品格少年意气，才学兼备公道正义，刚直勇毅③④

小组四：【聆听先哲之音·洞见智慧光芒】

阅读以下文段，完成各题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学.淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，逆成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

后生才锐①者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也，切须常加简束②，令熟读经学③，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处.自此十许年，志趣自成.

（节选自陆游《放翁家训》）

【注释】①才锐：才思敏捷。②简束：检查约束。③经学：指信家经典，诸子百书，

【丙】

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣.

（节选自《论语》）

【丁】

会当凌绝顶，一览众山小.

（节选自杜甫《望岳》）

6．请根据方法提示，解释加点字

文言字词方法提示解释

勿令与浮薄者游处课内迁移法又患无硕师名人与游

博学而笃志查阅词典法①厚重；②忠诚；④坚定；④深.（填序号）

7．请将下列句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精。

②自此十许年，志趣自成。

8．下列表述正确的一项是（）

A．以上四则材料的作者按照朝代排序，依次为丙、甲、丁、乙。

B．甲文诸葛亮告诫儿子要以“静”修身，以“俭”养德，因为学习是“静”的前提。

C．乙文“不可以为喜也”的断句应该是“不可以/为喜也”.

D．丁诗杜甫通过写登上泰山绝顶的情景，体现了自己的精神追求。

9．甲、乙、丙三则材料都提到了“志”，请围绕“志”解读丁材料中“会当凌绝顶，一览众山小”体现了什么样的精神追求并结合甲、乙、丙三则材料中的任意一则，谈谈我们应该怎样做才能实现这种精神追求。

阅读以下材料，感受文化的精神力量，完成各题。

材料一：

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碑风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

材料二：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾额也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。