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2025年部编版六年级科学期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水变成水蒸气需要吸收热量，这个过程叫做______；水蒸气变成水需要释放热量，这个过程叫做______。

2.一个完整的食物链通常开始于______，并终止于______。

3.声音是由物体的______产生的，通过______传播到我们的耳朵里。

4.比较物体轻重的常用工具是______，测量物体质量常用的工具是______。

5.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。同极相互______，异极相互______。

6.我们常见的能量形式有______能、______能、______能等。

7.人体需要的主要营养物质有______、______、______、蛋白质和维生素。

8.地球内部结构从外到里依次是______、______和______。

9.写字时，笔尖在纸上留下痕迹，是______力改变了物体的形状。

10.植物的生长需要适宜的______、______、______和水分。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.所有物质都能溶解在水里。（）

2.动力越大，做的功就越多。（）

3.使用简单机械可以省力，也可以改变力的方向。（）

4.生物都能适应环境，也能影响环境。（）

5.生态系统中的生产者是指植物，消费者是指动物，分解者是指微生物。（）

6.光的传播是需要介质的，声音的传播不需要介质。（）

7.水的密度小于冰的密度。（）

8.地震是由地壳运动引起的，它主要发生在地壳的内部。（）

9.用湿手触摸电器开关是安全的。（）

10.动物的生命周期都是一样的。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述影响植物生长的主要环境因素有哪些？

2.什么是密度？举例说明密度在生活中的应用。

3.解释一下什么是“食物链”，并写出一条你在自然界中观察到的食物链。

4.为什么说“水是生命之源”？请从至少三个方面说明。

四、实验探究题（共20分）

1.（10分）小明想探究“不同材料的物体是否容易溶解于水”。他选择了食盐、白糖、沙子、小石子四种物质进行实验。

请你帮他设计一个简单的实验方案，说明如何进行探究？（要求：简要说明实验步骤和需要观察记录的现象）

2.（10分）在科学课上，老师做了一个“瓶吞鸡蛋”的魔术实验：将一个煮熟的鸡蛋（去壳）放在一个瓶口较小的瓶子里，然后向瓶内倒入一些热水，迅速用剥皮鸡蛋的蛋黄封住瓶口，过一会儿，鸡蛋就被瓶子“吞”进去了。

请你解释这个现象发生的原因，并说明这个实验体现了哪个科学原理？（要求：解释现象，并说明原理）

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.汽化；液化

2.生产者；消费者

3.振动；空气

4.天平；天平

5.北；南；排斥；吸引

6.化学；光；热

7.糖类；脂肪；维生素

8.地壳；地幔；地核

9.摩擦

10.温度；阳光；空气

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.影响植物生长的主要环境因素有：阳光、空气、水、温度、土壤等。

2.密度是单位体积的某种物质的质量。例如，木头比水轻，说明木头的密度小于水的密度，这可以用来制作船舶；铁比铝重，说明铁的密度大于铝的密度，这可以根据需要选择不同密度的材料。

3.食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系链条。例如：草→兔→狼。这里，草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者。

4.水是生命之源，因为：①水是所有生物体的重要组成部分；②水是生物体进行各种生命活动必不可少的介质；③水在自然界中调节气候，提供habitats（栖息地）；④人类生存和生产活动也离不开水。

四、实验探究题（共20分）

1.（10分）

实验方案：

①准备四个相同的杯子，分别标记为A、B、C、D。

②在每个杯子中倒入等量的水（例如200毫升）。

③在杯子A中放入少量食盐，搅拌直至溶解；在杯子B中放入少量白糖，搅拌直至溶解；在杯子C中放入少量沙子，搅拌观察；在杯子D中放入少量小石子，观察。

④观察并记录四个杯子中物质的状态变化。记录哪些物质溶解了，哪些没有溶解，溶解的速度如何，剩余物质的状态（是否沉淀等）。

2.（10分）

现象原因解释：

向瓶内倒入热水后