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高中英语听说教学策略对提高学生语言运用能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听说教学策略对学生语言运用能力的提升作用。通过对相关概念进行阐述，分析当前高中英语听说教学的现状，提出具体的教学策略，以期为提高学生的语言运用能力提供有效途径。

关键词：高中英语，听说教学策略，语言运用能力

一、概念阐述

（一）1.高中英语听说教学策略

高中英语听说教学策略是指在高中英语教学中，教师根据学生的实际情况和课程要求，运用一定的教学方法和技巧，以提高学生听说能力的一种教学方式。这种策略强调教师在教学过程中的引导作用，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

2.学生语言运用能力

学生语言运用能