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基于语料库的高中英语读后续写教学策略研究论文

摘要：本研究旨在探讨基于语料库的高中英语读后续写教学策略。通过分析现有教学现状，提出针对高中英语读后续写教学的问题，并结合语料库技术，提出相应的教学策略。本文将有助于提高高中英语读后续写教学质量，培养学生的写作能力。

关键词：高中英语；读后续写；教学策略；语料库

一、问题的提出

（一）当前高中英语读后续写教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在高中英语读后续写教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如逐句讲解、语法分析等。这些方法虽然能够帮助学生理解文章内容，但难以激发学生的兴趣和创作欲望。学生在课堂上的参与度较低，导致教学效果不尽如人意