第4课《选举产生班委会》（教学设计）.docxVIP

第二单元《我们是班级的主人》

第4课选举产生班委会教学设计

教学目标：

1.了解班委会的职责，知道班委会的分工与相应的职责，能够以公平、客观的标准选出自己心目中班干部。

2.了解班委会应具备的能力，培养为班级做贡献的意识。

3.树立责任意识和班级观念，积极参与班委竞选，主动承担班级事务。

4.能够鼓励自己参与竞选，学会发表竞选演说，能够珍惜自己的投票权利，能够为班级贡献自己的力量。

教学重点：

1.了解班委会的作用与职责分工。

2.认识班委选举的民主程序，积极参与班委竞选，正确行使投票权。

教学难点：

1.了解班委会应具备的能力，积极参与班委会选举。

2.主动参与班级事务，为班级做贡献。

第一环节：创设情境新课导入

活动目的“校园活力班级”评选活动为班级全体同学提供了共同的奋斗目标。在选举班委会和后续准备评选的过程中，同学们围绕班级事务共同出谋划策、分工协作，为了班级荣誉齐心协力。无论是参与竞选的同学，还是为班级出点子、整理材料的同学，都在这个过程中增强了对班级的归属感和认同感，极大地提升班级的凝聚力。

活动过程

1.“校园活力班级”评选活动

同学们，学校即将举办“校园活力班级”评选活动啦！这个活动可重要啦，它旨在评选出在学习、纪律、活动组织等各方面都表现出色，充满活力与凝聚力的优秀班级。咱们班当然也要积极参与，争取在这次评选中大放异彩！?

在这次评选活动