第15课《明朝的统治》教学课件 统编版历史七年级下册.pptxVIP

明明朝的统治初中历史（部编版）-七年级下册第三单元第十四课明朝君主专制的强化推动了统一多民族国家的发展

教学目标了解明朝的建立的相关史实；通过阅读教材，阅读图片和文字史料掌握朱元璋强化皇权的措施及其影响；通过阅读图片和预习教材归纳明朝经济发展的相关概况；认识明朝君主专制的强化推动了统一多民族国家的发展，但同时为明朝的灭亡埋下了隐患。壹

教学重难点贰教学重点教学难点明太祖加强君权的措施辩证认识明朝强化君主专制的双重影响

朱元璋是怎样开启他的王者之路的？放牛娃和尚皇帝

创业壹

朱元璋的青少年时光为何如此悲惨？背景：元朝末年政治腐败，社会动荡，政治经济秩序混乱，民不聊生。堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官贼，哀哉可怜。——《醉太平小令》石人一只眼，挑动黄河天下反1344年朱重八年仅17岁四月初六父亲饿死四月初九大哥饿死四月十二大哥长子饿死四月二十二母亲饿死无处安身，前去当和尚，干不完的脏活累活

朱元璋能否从此高枕无忧？135