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  • 2026-03-15 发布于广东
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某省市淮阴师范学院第一附属小学史建安

设计思路

反思跟进

整合创新点

汇报内容

4

情境创设,激发学习需求

1

2

3

问题驱动,自主探究知识

深度融合,交互创生感悟

游戏化学习,巩固升华认识

一、设计思路

1.情境创设,激发学习需求

激活经验

产生需求

一、设计思路

2.问题驱动,自主探究知识

(4,x)

(y,4)

自主探究

一、设计思路

3.深度融合,交互创生感悟

交往互动

一、设计思路

4.游戏化学习,巩固升华认识

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