2026广东云浮市云城区“粤聚英才粤见未来”引进教育人才(河南师范大学专场)备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026广东云浮市云城区“粤聚英才粤见未来”引进教育人才(河南师范大学专场)备考题库含答案详解.docx

2026广东云浮市云城区“粤聚英才粤见未来”引进教育人才(河南师范大学专场)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照阶段数量划分,以下不属于经济周期经历阶段的是()。

A.复苏

B.垄断

C.繁荣

D.萧条

【答案】:B

【解析】经济周期是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩,按照阶段数量可划分为四阶段,即繁荣、衰退、萧条和复苏。繁荣阶段是经济活动处于高水平的时期,表现为生产迅速增加,投资增加,信用扩张等;衰退是从繁荣到萧条的过渡阶段,经济开始从顶峰下滑;萧条阶段是经济活动处于最低水平的时期,表现为生产急剧减少,投资减少,失业严重等;复苏阶段是经济从萧条走向繁荣的过渡阶段,此时生产和销售回涨,就业增加,经济开始回升。而垄断是一种市场结构,指一个或少数几个企业控制一个行业的生产和销售,它并非经济周期所经历的阶段。所以答案选垄断对应的选项。

2、有些投资在形成特定资产后,很难进行重新配置使用,原因在于其转换成本过高,重新配置会导致重大的经济价值损失,这被称为()。

A.成本固定性

B.沉没成本

C.资产专用性

D.不确定性

【答案】:C

【解析】该题描述的是有些投资形成资产后难以重新配置使用,因转换成本高会遭受重大经济价值损失的情况。成本固定性强调成本不随业务量等因素变化而固定不变,与投资资产难以重新配置的情况不相关;沉没成本是已经发生且无法收回的成本,重点在于已发生的不可挽回性,并非强调资产难以重新配置;资产专用性指资产被特定用于某种用途后,再转作其他用途时会导致成本增加和价值损失,与题目中投资资产难以重新配置且转换成本高的描述相符;不确定性是指事物发展结果的不可预知性,和题目所表达的内容无关。所以答案是资产专用性。

3、某局办公室专职从事公文处理工作的小杨,收到一份标注了密级的紧急通知,下列小杨对该公文的处理,不正确的做法是()。

A.立即对该通知进行详细的来文登记

B.未写初步意见立即送领导审阅

C.向原文机关询问该通知能否翻印

D.立即将该通知张贴到单位公告栏里

【答案】:D

【解析】对于收到标注密级的紧急通知,来文登记是公文处理的基本程序,立即对通知进行详细的来文登记有助于后续对公文的管理和查询,是正确的做法。公文处理中,在送领导审阅时,是否写初步意见要根据实际情况而定,未写初步意见直接送领导审阅也是可行的操作方式。由于公文标注了密级,对于能否翻印不能擅自做主,向原文机关询问该通知能否翻印是符合保密和规范要求的正确做法。而将标注密级的紧急通知立即张贴到单位公告栏里,会导致涉密信息公开,违反了保密规定,这是不正确的做法。综上,不正确的做法是将该通知张贴到单位公告栏里。

4、在表达方式的运用上,报告、请示、通报等文种侧重于()。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.夹叙夹议

【答案】:C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文;请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文;通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公文。这些文种在表达时都需要准确、客观地将相关事实、情况呈现出来。说明侧重于对事物的性质、特征、功能等进行解说,而报告、请示、通报并非主要以说明为主。议论是对某问题进行分析、评论,表明观点和态度,这类公文重点不在发表议论。夹叙夹议是叙述和议论相结合,并非其主要表达方式。叙述是把人物的经历和事件的发展变化过程表达出来,报告需要叙述工作情况和事实,请示要叙述请求事项的缘由,通报要叙述先进事迹、错误事实等,所以报告、请示、通报等文种侧重于叙述。

5、蔡伦造纸工艺复原对哪个历史时期有重要影响?

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

【答案】:A

【解析】蔡伦的造纸工艺复原对汉朝的造纸术发展有重要影响,推动了纸张的普及。

6、一个班级有50名学生,其中60%的学生喜欢数学,那么喜欢数学的学生有多少人?

A.15人

B.25人

C.30人

D.35人

【答案】:C.30人

【解析】喜欢数学的学生数量为50*60%=30人。

7、决定一旦发出,即要求所辖单位和部门不折不扣地贯彻执行,这主要体现了决定的()。

A.约束规范性

B.指挥决策性

C.严肃重要性

D.作者权威性

【答案】:D

【解析】决定具有多种特性。指挥决策性是指决定能够对工作进行部署和安排,对行动作出决策和指示。当决定发出后,要求所辖单位和部门不折不扣地贯彻执行,这体现了决定对所辖单位和部门的工作起到指挥和决策的作用,指导它们按照决定的内容开展工作。而约束规范性主要强调对行为的规范和约束;严肃重要性侧重于体现决定的庄重和重要程度;作者权威性主要是关于发文主体的地位和影响力。所以题干描述主要体现的是决定的指挥

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