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与安全标志和设施交朋友

课后反思

?我执教的内容《与安全标志和设施交朋友》是人教版义务教育课程标准实

验教科书《品德与社会》四年级（上）第二单元《公共场所拒绝危险》第二

课的第二课时。在我们的生活中，有很多的危险因素存在。为了避免孩子遇

到危险，家庭采取的措施往往是百般呵护，限制孩子的活动范围和减少孩子

独自活动的机会；为了让学生安全地生活，学校往往是采取减少学生活动的

方法。这些措施对于保护儿童的安全起到了一些作用，但是儿童不可能每时

每刻生活在父母的保护之下，老师也不可能限制孩子的所有活动。虽然遇到

危险的几率减少了，但受伤害的几率却提高了。失去自我保护能力的孩子在

面临危险的时候，往往受