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第27课体内物质的运输

学习目标

课程标准学习目标

1.血液与血型1.掌握血液的组成与血型的检验

2.血管与心脏2.分析心脏的结构血管的结构

3.血液循环3.血液循环系统的分析

预习导学

观察下列图片

肺动脉瓣

左心房

右心房

主动脉舞

二尖瓣

左心室

右心室

红（如机）（白如崩）血（小板）

思考循环系统的组成与功能

知识梳理

一,血液的成分：

L血液的功能：经消化系统吸收的营养物质是通过血液淋巴循环流向全身。成年人的血液总量约为体重

的7%~8%。

2.血液的组：如果在装有新鲜血液的试管中加入抗凝血剂，并静置一段时间，血液就会分层上下两层:

上层是透明、淡黄色的液体，叫做血浆，卜.层则是呈暗红色的血细胞。

,加入抗凝剂的血液

（血浆

血

液

的,幻细胞

组

成,Y臼细胞

的

电

i血小板

3.血浆：

①形态：淡黄色半透明液体。

②组成：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等。

③功能：运载血细胞，运输养料利体内代谢出的废物。

4.血细胞的结构与特点:

细胞

血细胞特点功能异常情况

核

红细胞两面凹圆过少时：贫血

无

01饼状运输氧气吃含铁和蛋白质丰富

的食物

白细胞细胞最大有吞噬病菌，过多时：炎症

防御保护注射或服用消炎药

血小板细胞最小，止血过少：血流不止

♦一无

一形状不规则加速凝血过多：形血栓

二,血型与输血:

1.输血的前提：人的血量必须保持相对稳定，才能保证机体生理活动的正常进行。一个人大量失血时，就

需要通过输血来补充血最。但输血前必须先检验献血者受血者的血型。如果他们血型不相符，红细胞可

能会凝集到一起。

2.凝集原