统编版（2024）新教材七年级语文下册第三单元整本书阅读《骆驼祥子》分层训练.docxVIP

初中语文七年级下册人教版48整本书阅读《骆驼祥子》答案D?5

初中语文七年级下册人教版

48

圈点和批注是传统的读书方法。请以《骆驼祥子》为例，根据提示，对所给内容进行圈点批注。

内容

圈点批注角度

读书方法

那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着。

(1)赏析式批注：这个句子运用了的修辞手法，生动形象地体现了_

o

赏析式批

注：从语言表达角度进行鉴赏与分析。

没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼……在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听……身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。

(2)这一段中感

官冲击十分强

烈，触觉、听觉、

视觉、嗅觉的描

写让人震撼。请

你用“O”圈画

出相应的词语。

圈点是阅读时随手画出有趣味、有意味、自己有疑难或深有体会之处。

2.[2025河南大学附中期中」学校组织“文化风韵·微电影”展映。下面是参展的两个画面，蕴含了导演对人物形象和小说主题的理解。请选择一个画面，结合画面内容和小说情节，谈谈导演的设计意图。

画面一：

电影开场：远处，祥子拉着三匹骆驼慢慢前行；近处，一株狗尾巴草随微风摇摆不定。

画面二：

电影