高效执行力培训.pptxVIP

认识与提升执行力;主讲人基本情况;;思考：执行力差的主要表现是？

每个小组用2分钟列出五条以上;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;影响执行力的一般因素;细节与执行力;细节与执行力;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;沟通与执行力;沟通与执行力;个体与执行力;个体与执行力;领导与执行力;领导与执行力;计划与执行力;计划与执行力;制度与执行力;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;制度与执行力;;一、瓦拉赫效应;瓦拉赫效应的启示;二、刻板效应;刻板效应的启示;三、罗森塔尔效应;罗森塔尔效应的启示;四、鲶鱼效应;鲶鱼效应的启示;五、责任分散效应;责任分散效应的启示;六、南风效应;南风效应的启示;七、反馈效应;反馈效应的启示;八、水桶效应;水桶效应的启示;九、得寸进尺效应;得寸进尺效应的启示;十、边际效应;边际效应的启示;休息一下

课堂活动

两人一组手拉手

规则：拉向身体一侧得1分

时间：一分钟

评比：得分最多者获胜

奖励：失败者为胜利者捶捶背。;如何提升执行力;什么是执行力;什么是执行力;关于执行力的几名名言;执行力不足的表现;十个零;执行力低的五大原因;企业总体执行力——高层;2019/11/8;2019/11/8;2019/11/8;让下属觉得你是个称职的领导—