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- 2026-03-15 发布于山东
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2026年故事试讲题库大全及答案
第一部分幼儿学段故事试讲(共20题,每题5分,共100分)
答题说明:每题需完成“故事讲述+试讲设计”两部分,故事讲述需生动易懂、贴合幼儿认知,试讲设计需包含教学目标、教学过程(导入、展开、结束),条理清晰、可操作性强,错答、漏答关键环节酌情扣分。
1.试讲故事:《小蚂蚁搬西瓜》(童话类)
要求:结合幼儿年龄特点,突出“团结协作”主题,试讲时长3-5分钟,设计互动环节(至少1个)。
2.试讲故事:《小熊的好朋友》(社交类)
要求:引导幼儿理解“友谊”的意义,语言简洁口语化,试讲中加入简单的动作模仿,贴合3-6岁幼儿认知。
3.试讲故事:《月亮的味道》(想象类)
要求:激发幼儿想象力,讲述时注重语气起伏,试讲设计包含情境创设环节,让幼儿参与其中。
4.试讲故事:《小熊不挑食》(习惯养成类)
要求:传递“不挑食、爱吃饭”的理念,试讲中设计提问互动,引导幼儿说出自己喜欢的食物。
5.试讲故事:《小蜗牛的旅行》(成长类)
要求:突出“坚持就是胜利”的主题,讲述时语速适中,试讲设计包含简单的故事复述环节。
6.试讲故事:《彩虹色的花》(感恩类)
要求:引导幼儿学会分享、懂得感恩,试讲中加入情感引导,让幼儿感受故事的温暖。
7.试讲故事:《小老鼠的魔法书》(童话类)
要求:发挥想象力,讲述时注重角色区分(语气、语速变化),试讲设计包含游戏互动环节。
8.试讲故事:《我会自己穿衣服》(生活技能类)
要求:贴合幼儿生活实际,传递“自己的事情自己做”的理念,试讲中加入动作示范。
9.试讲故事:《大象的耳朵》(自我认知类)
要求:引导幼儿接纳自己的与众不同,讲述时语气亲切,试讲设计包含讨论互动环节。
10.试讲故事:《小蝌蚪找妈妈》(科普类童话)
要求:结合简单的科普知识(蝌蚪变青蛙的过程),试讲中设计观察、提问环节,激发幼儿兴趣。
11.试讲故事:《小狐狸的道歉》(品德类)
要求:引导幼儿学会道歉、懂得知错就改,讲述时突出角色的情感变化,试讲中加入情景模拟。
12.试讲故事:《云朵面包》(想象类)
要求:营造温馨的家庭氛围,讲述时注重细节描述,试讲设计包含故事创编片段。
13.试讲故事:《小松鼠找松果》(季节类)
要求:结合秋天的特点,传递“勤劳”的理念,试讲中加入简单的季节认知互动。
14.试讲故事:《不怕黑的小勇气》(勇气类)
要求:帮助幼儿克服怕黑的心理,讲述时语气坚定、充满鼓励,试讲设计包含情感疏导环节。
15.试讲故事:《好朋友不吵架》(社交类)
要求:引导幼儿学会友好相处、化解矛盾,试讲中加入情景表演互动。
16.试讲故事:《小种子的旅行》(科普类)
要求:简单讲解种子传播的方式,语言生动易懂,试讲设计包含观察、讨论环节。
17.试讲故事:《小熊的冬眠》(自然类)
要求:结合动物冬眠的知识,讲述时节奏舒缓,试讲设计包含简单的手工或绘画延伸环节。
18.试讲故事:《会分享的小兔子》(品德类)
要求:突出“分享”的主题,讲述时充满童趣,试讲中加入实物分享模拟环节。
19.试讲故事:《小螃蟹的钳子》(自我接纳类)
要求:引导幼儿发现自己的优点,讲述时注重角色心理描写,试讲设计包含提问、讨论环节。
20.试讲故事:《过年啦》(节日类)
要求:结合春节的习俗,传递节日的快乐,试讲中加入节日相关的互动游戏。
第二部分小学低段(1-2年级)故事试讲(共20题,每题5分,共100分)
答题说明:每题需完成“故事讲述+试讲设计”,故事讲述需生动流畅、突出重点,试讲设计需包含教学目标、教学过程、板书设计,注重识字、朗读指导,贴合1-2年级学生认知,可操作性强。
1.试讲故事:《咕咚来了》(寓言类)
要求:引导学生理解“遇事不慌张、不盲从”的道理,试讲中加入识字指导(咕、咚、慌)和分角色朗读。
2.试讲故事:《狐狸和乌鸦》(寓言类)
要求:突出角色性格特点,引导学生明白“不要轻易相信别人的花言巧语”,试讲中设计
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