综合达标-《短文两篇》.docVIP

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综合达标-《短文两篇》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、积累与运用（共1题，48分）

积累与运用

1.(6分)解释下列句中加线词。

(1)答谢中书书(____________)

(2)五色交辉(____________)

(3)四时俱备(____________)

(4)晓雾将歇(____________)

(5)月色入户(____________)

(6)沉鳞竞跃(____________)

2.(3分)下列句子中加线词的意思相同的一项是()

A.青林翠竹，四时俱备春冬之时，则素湍绿潭

B.庭下如积水空明阴风怒号，浊浪排空

C.未复有能与其奇者念无与为乐者

D.遂至承天寺遂迷，不复得路

3.(3分)下列句子中加线词古今意思相同的一项是()

A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣 B.夕日欲颓，沉鳞竞跃 C.盖竹柏影也 D.月色入户，欣然起行

4.(3分)下列句中加线词没有活用的一项是()

A.两岸石壁，五色交辉 B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣 C.晴初霜旦 D.相与步于中庭

5.(3分)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.念／无与为乐者实是／欲界之仙都

B.怀民／亦未寝两岸／石壁，五色／交辉

C.水中／藻、荇交横高峰／入云，清流／见底

D.相与步／于中庭欣然／起行

6.(3分)下列句子的翻译有误的一项是()

A.两岸石壁，五色交辉。（两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。）

B.夕日欲颓，沉鳞竞跃。（夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。）

C.月色入户，欣然起行。（月光照在窗户上，我高兴地起来走到户外。）

D.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。）

7.(3分)下列对《短文两篇》的分析不正确的一项是()

A.《答谢中书书》一文的写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

B.《答谢中书书》的作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表，同时表达了作者对大自然的热爱之情。

C.《记承天寺夜游》一文，作者通过结尾的抒情，表达出孤寂凄凉、无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁和豁达的人生观。

D.《记承天寺夜游》一文，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

8.(7分)根据提示默写。

(1)《答谢中书书》中“____________，____________。”起到了总领全文的作用。

(2)《答谢中书书》一文中作者发出慨叹的句子是：____________，____________。

(3)《记承天寺夜游》一文中描写光影的句子是：____________，____________，____________。

二、综合性学习（共1题，6分）

9.(6分)请仿照下面的示例，从备选事物中任选一个，阐发你的认识。

示例：

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

矿石：如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。

备选事物：竹天平蜡烛

三、文言文阅读（共2题，46分）

阅读课文《答谢中书书》，完成下面练习。

10.(4分)解释下列加线词。

(1)答谢中书书(____________)

(2)晓雾将歇(____________)

(3)实是欲界之仙都(____________)

(4)未复有能与其奇者(____________)

11.(4分)将下列句子译成现代汉语。

(1)两岸石壁，五色交辉。____________

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。____________

12.(3分)下面对文章内容的理解与分析不正确的一项是()

A.“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传人耳际，繁多杂乱。

D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

13.(3分)课文表达了作者怎样的思想感情？

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【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交