河南省偃师高级中学2024年高考生物押题试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-15 发布于重庆
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河南省偃师高级中学2024年高考生物押题试卷含解析.doc

河南省偃师高级中学2024年高考生物押题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列叙述中,正确的是()

A.细菌可以是消费者与分解者,但不会成为生产者

B.马排出的粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分

C.一只狐狸捕食了一只鸡,则该狐狸获得了该鸡能量的10%至20%

D.物质循环指的是各种化合物在无机环境与生物群落之间往复循环

2.某表现型正常的女性,其父亲患红绿色盲。收集该女性体内的若干细胞,将其细胞内的色盲基因进行荧光标记,在显微镜下观察。假设无基因突变和交叉互换发生,下列叙述正确的是()

A.有丝分裂后期的细胞内有2个色盲基因,且位于两条染色体上

B.有丝分裂中期的细胞内有4个色盲基因,此时可观察到细胞内有46条染色体

C.卵细胞内有1个或0个色盲基因,卵细胞中的色盲基因只能遗传给女儿

D.次级卵母细胞至少含2个色盲基因,且核DNA数目一定是初级卵母细胞的一半

3.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是

A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32P

B.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍

C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性

D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性

4.党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述,正确的是()

A.农作物种植期间要及时除草,除草可防止种内斗争加剧导致减产

B.喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产

D.松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放,避免温室效应

5.下列有关ATP的叙述,错误的是()

A.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗

B.酵母菌只有在缺氧的条件下,其细胞质基质中才能形成ATP

C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

D.细胞质基质、线粒体基质可合成ATP,叶绿体基质只消耗ATP

6.2019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-1a会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-la会进入细胞核激活相关基因的表达,并通过一系列变化改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述正确的是()

A.缺氧条件下,HIF-la含量会增加,促进相关基因的翻译过程

B.缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增殖增加数量

C.氧气充足条件下,氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合

D.在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)科学家通过基因工程,成功利用非转基因棉A植株培育出抗虫转基因棉B植株,其过程如下图所示。

回答下列问题:

(1)获取抗虫转基因棉B植株的操作程序主要包括四个步骤,其中核心步骤是____。启动子是一段特殊结构的DNA片段,它是____识别和结合的部位。

(2)研究人员发明了一种新的基因转化法——农杆菌介导喷花转基因法,即将农杆菌悬浮液用微型喷壶均匀喷洒于棉花柱头和花药等器官上,该方法集合了农杆菌转化法和___两种转化法的优点。结合上图,分析其与农杆菌转化法相比,具有的优势是________。

(3)通过对Bt蛋白质三维结构图及氨基酸序列进行分析,发现若将该蛋白质结构中一段由14个氨基酸组成的螺旋结构缺失,结构变化后的Bt蛋白质能使棉铃虫具有更高的致死率。若要根据蛋白质工程的原理设计实验对Bt蛋白进行改造,以提高其致死率,实验设计思路是____。

(4)若要确认该改造的Bt基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的____,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的____是否得到提高。

8.(10分)昼夜温差是由白天温度的最高值和夜间温度的最低值之差决定的。为研究正、负昼夜温差对果实膨大期番茄光合作用的影响,在人工气候室内设置5个昼夜温差水

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