中华区域地理七年级下学期：‘东方之珠’与‘宝岛’的发展之路教学设计.docx

中华区域地理七年级下学期：‘东方之珠’与‘宝岛’的发展之路教学设计

??一、课标依据与核心理念解读

??本教学设计严格依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识中国全貌”与“认识分区”主题的相关要求，聚焦于“认识南方地区”部分，具体对应“运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性”以及“结合实例，说明不同区域在自然、人文方面的差异，以及区域联系和协同发展对经济社会发展的意义”等课程内容。设计核心理念在于超越对区域地理事实的简单罗列，引导学生从“区域认知”、“综合思维”、“人地协调观”和“地理实践力”四大地理核心