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2026年甘肃红海人力资源有限公司委托招聘劳务派遣制高速公路运营服务中心路况直播员招聘备考题库含答案.docx

2026年甘肃红海人力资源有限公司委托招聘劳务派遣制高速公路运营服务中心路况直播员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对于自首和立功的人进行处罚,错误的做法是()。

A.对于自首的犯罪分子,不可以从轻或减轻处罚

B.对于犯罪较轻的自首分子,可以免除处罚

C.对于有立功表现的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚

D.有重大立功表现的,可以减轻或者免除处罚

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国刑法》第六十七条规定,犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。对于自首的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚。其中,犯罪较轻的,可以免除处罚。第六十八条规定,犯罪分子有揭发他人犯罪行为,查证属实的,或者提供重要线索,从而得以侦破其他案件等立功表现的,可以从轻或者减轻处罚;有重大立功表现的,可以减轻或者免除处罚。据此,对于自首的犯罪分子是“可以”从轻或减轻处罚,并非“不可以”,所以“对于自首的犯罪分子,不可以从轻或减轻处罚”这一做法错误。而“对于犯罪较轻的自首分子,可以免除处罚”“对于有立功表现的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚”“有重大立功表现的,可以减轻或者免除处罚”这些表述均符合法律规定。故答案选“对于自首的犯罪分子,不可以从轻或减轻处罚”这种做法的表述。

2、某班级有10名学生,他们的平均年龄是15岁。如果加上一名17岁的学生,新的平均年龄是多少?

A.15岁

B.15.5岁

C.16岁

D.16.5岁

【答案】:C

【解析】原来10名学生的总年龄是10*15=150岁。加上新学生的总年龄是150+17=167岁。新的平均年龄是167/11≈15.18岁。正确答案是16岁。

3、某村300多名村民因对县政府的征地批复存在质疑,向市政府提出行政复议。法制办、拆迁办等部门得知此情况后联合开展工作,为村民妥善解决了问题。材料中体现的行政监督形式有()。①社会与公民的监督②行政内部监督③国家权力机关的监督④司法机关的监督

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:A

【解析】村民作为公民,因质疑县政府的征地批复而提请行政复议,这体现了社会与公民对行政机关的监督,即社会与公民的监督。法制办、拆迁办等部门属于行政机关,它们联合开展工作处理村民的问题,这属于行政系统内部的监督。而材料中并未提及国家权力机关(如人民代表大会)和司法机关(如法院、检察院)对该事件的监督行为。所以材料中体现的行政监督形式有社会与公民的监督以及行政内部监督。

4、如果明天有会议,我就需要准备材料。明天没有会议,所以我不需要准备材料。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A.正确

【解析】这是一个正确的推理,因为明天有会议是准备材料的充分条件。

5、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。

6、行政管理的首要环节和各项管理功能的基础是()。

A.管理决策

B.行政决策

C.行为决策

D.科学决策

【答案】:B

【解析】行政管理中行政决策是首要环节和各项管理功能的基础。行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程,它

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