探究A对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册.pptxVIP

1.6.3探索A对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响北师大版（2019）必修第二册

学习目标1.了解A对y=Asin(ωx＋φ)的图象的影响，掌握由y＝sinx出发，利用图象变换得到y＝Asin(ωx＋φ)的方法和步骤，体现逻辑推理能力（重点）2.掌握探究y=Asin(ωx＋φ)性质的方法和步骤，体现数学抽象能力（难点）

课程引入想象一下你站在海边，观察海浪的起伏.海浪的高度有时高耸如峰，有时低平如谷，这种上下波动的“高度”变化，在数学中我们称之为?振幅?.今天，我们将通过一个有趣的实验，揭开参数A如何影响正弦函数图象的振幅，就像调整海浪的“力量”一样！

新课学习练一练：研究函数y=2sin(2x+)的周期，并画出它的图象.函数y=2sin(2x+)与函数y=sin(2x+)有相同的周期，即它的周期为π.函数y=2sin(2x+)图象上的纵坐标等于函数y=sin(2x+)图象上点的纵坐标的2倍.所以，函数y=2sin(2x+)的图象可以看作是将函数y=sin(2x+)图象上所有点的纵坐标伸长原来的2倍（横坐标不变）得到的.如图.

新课学习振幅的概念y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0)的图象是将y＝sin(ωx＋φ)的图象上的每一个点的纵坐标伸长(当A＞1时)或缩短(当0＜A＜1时)到原来的A倍(横坐标不变)得到的.A决定了函数y