2026广西柳州市第四十六中学教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026广西柳州市第四十六中学教师招聘备考题库及答案详解1套.docx

2026广西柳州市第四十六中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、孙某是某事业单位工作人员,其姑姑因该单位效益好、福利好,请求孙某帮忙让某人进入单位工作。孙某面对姑姑的请求,始终坚持原则、顾全大局,对所有人一视同仁。这主要体现孙某坚守了哪一职业道德()。

A.奉献社会

B.文明礼貌

C.热情服务

D.办事公道

【答案】:D

【解析】该题考查对职业道德具体内涵的理解与应用。题目中孙某面对姑姑希望帮忙让他人进入单位的请求,能够坚持原则,以大局为重,一视同仁,不因为亲情而违背原则给予特殊待遇。奉献社会强调的是个人对社会做出贡献,为社会整体利益付出,在题干中并未体现孙某有相关奉献社会的行为,所以该选项不符合题意。文明礼貌主要侧重于个人在交往中的言行举止符合礼仪规范,表现出尊重和友善,题干重点并非在于孙某的文明礼貌方面,所以该选项也不正确。热情服务着重强调在工作中以积极热情的态度为服务对象提供帮助,而题干中没有涉及到孙某热情服务的相关内容,该选项也不合适。办事公道要求从业人员在办事情、处理问题时,要站在公正的立场上,对当事各方公平合理、不偏不倚,不论对谁都是按照一个标准办事。孙某面对姑姑的请求坚守原则、一视同仁,正是符合办事公道的职业道德要求。综上,本题体现的职业道德是办事公道。

2、《**市城乡污水处理条例》由该市第五届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,经省第十三届人民代表大会常务委员会第八次会议批准后公布施行。该条例属于()。

A.政府规章

B.行政法规

C.地方性法规

D.部门规章

【答案】:C

【解析】此题为判断《**市城乡污水处理条例》所属的法律类别。首先明确各法律类别概念,政府规章是由省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府制定;行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称;地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规,设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下,可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规;部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内制定的规章。该条例由市人民代表大会常务委员会通过,省人民代表大会常务委员会批准后公布施行,符合地方性法规由地方权力机关制定的特征,所以该条例属于地方性法规。

3、甲长期拖欠乙6万元未还。某日,乙向甲索要欠款无果后,一气之下将甲捆绑在自己家中,并采用拷打等暴力手段逼迫甲还钱,结果导致甲死亡。对乙应当如何定罪?()

A.绑架罪

B.非法拘禁罪、故意伤害罪

C.故意伤害致人死亡罪

D.故意杀人罪

【答案】:C

【解析】本题可依据相关法律条文和罪名构成要件来分析。为索取债务非法扣押、拘禁他人的,依照非法拘禁罪定罪处罚。但使用暴力致人伤残、死亡的,依照故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。在判断是构成故意伤害致人死亡罪还是故意杀人罪时,关键在于行为人的主观故意内容。本题中,乙为索要债务将甲捆绑在自家房内,其初始行为构成非法拘禁。然而,乙之后使用拷打等暴力手段逼迫甲还钱,并最终将甲活活打死。从乙的行为来看,其使用了拷打等暴力手段,且最终导致甲死亡的结果,乙在实施暴力行为时主观上具有故意剥夺他人生命的故意,并非仅仅是伤害的故意。也就是说,乙的行为已超出了非法拘禁和故意伤害的范畴,而构成故意杀人罪。因此,对乙应当以故意杀人罪定罪。

4、2020年,江苏省要突出精准治污、科学治污、依法治污,以决战决胜的态势、必达必成的决心扎实推进各项重点工作,确保打赢污染防治攻坚战。完成上述任务,政府需要()。

A.简政放权,创新行政管理方式

B.通过多种方式为环保工作献计献策

C.切实履行推进生态文明建设职能

D.行使监督权,与破坏环境的行为作斗争

【答案】:C

【解析】题目是关于江苏省推进污染防治攻坚任务时政府需要采取的行动。治污属于生态环境保护领域,这是政府履行职能的重要方面。政府切实履行推进生态文明建设职能,才能更好地治理污染,达成污染防治攻坚战的胜利,所以这是完成任务的必然要求。简政放权是为了提高行政效率,创新行政管理方式主要侧重于行政管理的手段和方法,与直接推进污染防治工作没有直接关联。为环保工作献计献策的主体更倾向于社会各界,而非政府在此情境下的主要职责。行使监督权一般是指权力机关、司法机关等对其他主体的监督

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