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- 2026-03-15 发布于湖北
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第一章情绪调节培训概述;01;情绪调节培训的意义与目标;培训对象与能力模型;培训实施框架与评估机制;培训资源与支持体系;02;情绪识别的生物学基础;认知重评的工作原理;情绪识别的实践场景;认知偏差的干预策略;03;James-Lange理论及其现代应用;认知评
第一章情绪调节培训概述;01;情绪调节培训的意义与目标;培训对象与能力模型;培训实施框架与评估机制;培训资源与支持体系;02;情绪识别的生物学基础;认知重评的工作原理;情绪识别的实践场景;认知偏差的干预策略;03;James-Lange理论及其现代应用;认知评
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