小学科学新粤教粤科版三年级下册1.2.鸟与昆虫教学课件（2026春版）.pptxVIP

粤教版小学《科学》三年级下册第一单元2.鸟与昆虫

请观看视频：会飞的“朋友”提问：视频中的两种动物都能飞行，它们是同一种类的动物吗？

喙翅膀足翠鸟和鸽子都有翅膀、喙、足。探究活动一：鸟类有哪些共同特征？

观察以下动物，它们在形态、结构上有哪些共同特征？

将观察到的结果记录在下表中有无羽毛翅膀鸽子翠鸟企鹅鸵鸟家鸡动物名称有无喙是否会飞行繁殖方式

探究活动一：鸟类的共同特征身体覆盖羽毛鸟类身体表面覆盖着羽毛，这是它们最显著的特征之一。拥有翅膀结构无论是否会飞（企鹅、鸵鸟），鸟类都具备翅膀结构。有喙无齿鸟类用喙来取食，口腔内没有牙齿，这是适应飞行的特征。

鸟类的共同特征我的发现：鸟类通过产卵繁殖后代。判断一个动物是不是鸟类，关键是看它是否具备身体覆盖羽毛、拥有翅膀结构、有喙无齿等特征，而不是单纯看它会不会飞。

探究活动二：昆虫有哪些共同特征？触角翅膀足蜜蜂

将观察到的结果记录在下表中身体几部分蝴蝶蚱蜢蜻蜓蟋蟀蜜蜂动物名称有几对足有几对翅膀触角繁殖方式

昆虫的共同特征身体分三部分明显分为头、胸、腹三个部分，结构分明。足与翅特征胸部有3对足；多数有2对翅膀，少数无翅。外骨骼与繁殖体表覆盖坚硬外骨骼，无羽毛；通过产卵繁殖后代。

鸟类昆虫体表有羽毛，有一对翅膀身体分头、胸、腹三部分，有两对翅膀卵生、多数会飞行总结与提升两者共有特征

除了企鹅、鸵鸟，还有哪些不会