2025-2026学年北师大版七年级化学下册第二单元检测卷 附答案解析.docxVIP

2025-2026学年北师大版七年级化学下册第二单元检测卷附答案解析

（考试时间：60分钟满分：100分）

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

（本试卷为北师大版七年级化学下册第二单元专项检测卷，精准对标教材单元内容与课程课纲要求，贴合七年级化学教学实际，聚焦单元核心知识点（空气的组成、氧气的制取与性质、燃烧与灭火），侧重基础巩固、易错点突破与知识应用，题型适配单元检测，难度贴合学生学情，可直接用于单元复习、检测使用）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，聚焦单元核心知识点，兼顾基础与易错点）

1.下列关于空气成分的说法，正确的是（）

A.空气中氧气的质量分数约为21%B.空气中含量最多的气体是氧气C.稀有气体化学性质很不活泼，常用作保护气D.空气中的二氧化碳会污染空气

2.下列物质中，属于空气污染物的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化硫D.二氧化碳

3.实验室制取氧气，下列药品组合中不合理的是（）

A.高锰酸钾B.氯酸钾和二氧化锰C.过氧化氢溶液和二氧化锰D.二氧化锰

4.下列关于氧气的性质，描述正确的是（）

A.氧气是无色无味的气体，易溶于水B.氧气具有可燃性，能燃烧C.氧气具有氧化性，能支持燃烧D.氧气的密度比空气小

5.下列实验操作中，能用于检验氧气的是（）

A.观察气体颜色B.闻气体气味C.将带火星的木条伸入集气瓶内D.加入澄清石灰水

6.下列关于燃烧的条件，说法正确的是（）

A.只要有氧气，可燃物就能燃烧B.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧C.可燃物、氧气、温度达到着火点，三者缺一不可D.燃烧不需要氧气

7.下列灭火方法中，利用“隔绝氧气”原理的是（）

A.用嘴吹灭蜡烛B.用沙土盖灭篝火C.用水浇灭燃着的木材D.关闭燃气阀门灭火

8.实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的目的是（）

A.防止试管炸裂B.防止高锰酸钾粉末进入导管C.增加氧气产量D.加快反应速率

9.下列实验现象描述正确的是（）

A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳

10.下列关于催化剂的说法，错误的是（）

A.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂B.催化剂能加快反应速率，也能减慢反应速率C.催化剂在反应前后质量和化学性质不变D.催化剂能改变生成物的质量

11.下列关于空气的说法，错误的是（）

A.空气是混合物B.空气是人类宝贵的自然资源C.空气中的稀有气体可用于制作电光源D.空气中的氧气主要来自植物的呼吸作用

12.实验室用排水法收集氧气，当出现下列哪种现象时开始收集（）

A.导管口有气泡冒出B.导管口有连续均匀的气泡冒出C.试管内出现大量白烟D.试管内有火星产生

13.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气的是（）

A.伸入燃着的木条B.观察颜色C.闻气味D.加入澄清石灰水

14.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）

A.可燃物燃烧一定会发生爆炸B.灭火的原理是破坏燃烧的条件之一C.点燃可燃性气体前不需要验纯D.油锅着火，立即用水浇灭

15.下列实验操作中，正确的是（）

A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.加热高锰酸钾时，试管口向上倾斜C.收集满氧气后，先移出导管再熄灭酒精灯D.用手直接拿取高锰酸钾固体

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共25分。侧重单元核心知识点默写、基础应用与简单整合，贴合教材单元重点）

16.空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气__________、氧气__________、稀有气体__________、二氧化碳__________、其他气体和杂质0.03%。

（1）氮气的化学性质__________，常用作__________；

（2）稀有气体包括__________、__________等（任写两种），它们的化学性质很不活泼，可用于制作__________。

17.氧气是一种__________、__________的气体，密度比空气__________，__________溶于水。

（1）氧气具有__________性，能支持燃烧，可用于__________、__________（