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高中生人工智能与数学思维培养的结合应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生人工智能与数学思维培养的结合应用，通过阐述相关概念，分析人工智能与数学思维在高中教育中的重要性，以及二者结合的具体实践方法，为提升高中生数学素养和创新能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生，人工智能，数学思维，培养，结合应用

一、概念阐述

（一）人工智能

1.人工智能的定义与特点：人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是指通过计算机程序和机器学习技术实现的一种模拟人类智能的技术。它具有以下特点：自主性、适应性、泛化能力、学习能力。在高中教育中，人工智能的应用可以帮助学生更好地理解数学概