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2026年甘肃中医药大学附属医院（第一期）考核招聘编外专业技术人才35人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、魏晋玄学中的三派分别是什么？

A.王弼派、郭象派、向秀派

B.王弼派、郭象派、阮籍派

C.王弼派、向秀派、阮籍派

D.郭象派、向秀派、阮籍派

【答案】：C

【解析】魏晋玄学中的三派分别是王弼派、向秀派和阮籍派。

2、下列词语中，与“书籍”具有种属关系的是？

A.小说

B.电视

C.电影

D.音乐

【答案】：A

【解析】小说是一种书籍，因此与“书籍”具有种属关系。电视、电影和音乐与书籍没有种属关系。

3、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

4、如果一组数据的平均数是10，总数是100，那么这组数据中有多少个数据点？

A.10

B.100

C.无法确定

D.1

【答案】：B

【解析】总数是100，平均数是10，所以数据点的个数是总数除以平均数，即100/10=10个数据点。

5、下列关于我国古代历史上的战役，描述不正确的是（）。

A.鸣条之战，商灭了夏，商汤建立了中国的第二个王朝商朝

B.巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领的数万楚军同秦将章邯、王翦所率的秦军主力在巨鹿进行的一场重大战役

C.淝水之战发生在公元383年，最终东晋打败前秦，制止住了北方游牧民族的入侵

D.昆阳之战，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一

【答案】：B

【解析】本题可根据各战役的相关史实，对每个描述进行逐一分析。鸣条之战中，商汤率领商部落军队与夏军在鸣条进行决战，夏桀战败，夏朝灭亡，商汤建立了商朝，商朝是中国历史上的第二个王朝，该描述与史实相符。巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，而王翦是战国时期秦国名将，并非巨鹿之战的秦军将领，所以该描述不正确。淝水之战发生于公元383年，前秦出兵伐晋，双方于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，此次战役制止了北方游牧民族的入侵，该描述与史实一致。昆阳之战是新朝末年，新汉两军在中原地区进行的一场战略决战，绿林军万余人在刘秀的带领下击破王莽军的数十万大军，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，该描述正确。综上，描述不正确的是巨鹿之战相关内容。

6、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，下列属于“改革开放”时期的教育方针是（）。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

【答案】：A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点，分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平在1983年提出的，这一时期处于改革开放阶段，该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向，符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想，是“文化大革命”时期的特点，强调教育要服务于阶级斗争，不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”是新中国成立初期，为了适应国家工业化建设的需要提出的，主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求，并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”是新中国成立初期，为了建立新的人民教育，对旧的教育思想和体系进行改造时提出的，目的是清除旧思想的影响，建立为人民服务的教育观念，不是改革开放时期的内容。综上，答案是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

7、近年来，从“彭宇案”掀起的轩然大波，到“扶老被诬伤老，好人败诉赔钱”等事件的一再发生，让历年来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严峻的道德考验。《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施，填补了国内公民救助行为立法的空白。有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》，认为该规定会释放出挺好人、做好人的正能量，对净化社会风气不无益处。法律能释放道德正能量，是因为（）。

A.法律是道德的归宿

B.法律是道德的基础

C.法律是道德的前提

D.法律是道德的支撑

【答案】：D

【解析】法律与道德是相互关联、相互作用的关系。道德作为社会行为的准则和规范，在社会生活中发挥着重要作用，但道德的约束往往缺乏强制力。而法律具有国家强制力保证实施的