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教师派遣考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

答案：D

2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

答案：C

3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：C

4.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

答案：A

5.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

答案：D

6.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

答案：B

7.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

8.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

9.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

答案：D

10.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）决定的。

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于班级授课制优越性的有（）

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

2.下列属于体罚学生情形的有（）

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

答案：BC

3.影响问题解决的主要因素有（）

A.问题的特征

B.已有的知识经验

C.定势与功能固着

D.动机强度

答案：ABC

4.教师的职业形象包括（）

A.道德形象

B.文化形象

C.社会形象

D.人格形象

答案：ABD

5.课程目标的规定性有（）

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.实际性

答案：ABC

6.以下属于正式群体的是（）

A.班级

B.小组

C.少先队

D.小集团

答案：ABC

7.我国心理学家一般把学习分为（）

A.动作学习

B.知识学习

C.技能学习

D.行为规范学习

答案：BCD

8.下列属于正迁移的是（）

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

答案：ABC

9.教师良好的教育能力体现在（）

A.较强的语言表达能力

B.知识广博

C.富有感情、有感染力

D.富有个性

答案：ACD

10.学校文化的内容有（）

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）

答案：错误

2.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

3.学生的学习是学习的一种特殊的形式。（）

答案：正确

4.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：错误

5.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：正确

6.教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

7.备课就是写教案。（）

答案：错误

8.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：正确

9.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（