小学科学五年级下册第二单元《船的研究》试卷及答案（教科版）.docxVIP

小学科学五年级下册第二单元《船的研究》试卷及答案（教科版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题（20分）

1.下列材料中，最适合造船的是（）

A.钢铁

B.木头

C.石头

D.玻璃

2.船能浮在水面上，是因为（）

A.船比水轻

B.船排开水的重力大于船的重力

C.船是空心的

D.水有浮力

3.下列能增大船载重量的方法是（）

A.增大船体体积

B.减少船的材料

C.把船头做成尖的

D.使用更重的材料

4.最早的船是（）

A.帆船

B.独木舟

C.蒸汽船

D.核潜艇

5.现代大轮船多用什么材料制造？（）

A.木头

B.钢铁

C.塑料

D.玻璃

6.下列船型中，稳定性最好的是（）

A.尖头船

B.平底船

C.流线型船

D.圆底船

7.船的动力来源不包括（）

A.风力

B.电力

C.蒸汽

D.重力

8.物体在水中受到的浮力大小与什么有关？（）

A.物体的重量

B.物体的形状

C.物体排开液体的体积

D.水的温度

9.设计小船时，测试载重量时为什么要多次测量？（）

A.为了节省时间

B.为了减小误差

C.为了增加难度

D.为了美观

10.下列关于船的说法，正确的是（）

A.所有船都是木头制造的

B.船的载重量越大，需要排开的水越多

C.船头做成尖的只是为了好看

D.钢铁船不能浮在水面上

填空题（20分）

1.最早的船是______。

2.现代大轮船多用______制造。

3.物体在水中受到的______力等于它排开水的重力。

4.船的动力来源有风力、电力和______。

5.把船做成尖头或流线型，是为了减小水的______。

6.测试小船载重量时，多次测量取平均值是为了减小______。

7.船的稳定性与船的______有关。

8.阿基米德原理告诉我们，物体在液体中受到的浮力等于它排开的______的重力。

9.工程设计小船的步骤包括明确问题、确定方案、制作原型和______。

10.货船的肚子很大，是为了增加______。

判断题（10分）

1.最早的船是帆船。（）

2.钢铁制造的船能浮在水面上，是因为钢铁比水轻。（）

3.帆船利用风力作为动力。（）

4.船的载重量越大，需要排开的水越多。（）

5.所有船都是木头制造的。（）

6.把船做成尖头是为了减小水的阻力。（）

7.测试小船载重量时，只测量一次就够了。（）

8.船的稳定性只与船的材料有关。（）

9.现代船的动力包括蒸汽机。（）

10.物体在水中受到的浮力方向是向上的。（）

简答题（20分）

1.为什么把船做成尖头或流线型？

2.测试小船载重量时，为什么要多次测量取平均值？

实验探究题（20分）

小明想探究“船型对载重量的影响”，他用相同材料制作了体积相同的平底船、V型船、圆底船，分别测试它们的载重量（用垫圈数量表示），数据如下：

平底船：20个垫圈

V型船：15个垫圈

圆底船：18个垫圈

问题：

（1）该实验的变量是什么？

（2）根据数据，哪种船型的载重量最大？哪种最小？

（3）结论是什么？并简要分析原因。

试卷答案

选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B

填空题（每空2分，共20分）

1.独木舟

2.钢铁

3.浮力

4.蒸汽

5.阻力

6.误差

7.结构（或形状）

8.液体

9.测试改进

10.载重量（或体积）

判断题（每题1分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

简答题（每题10分，共20分）

1.尖头或流线型可减小船在水中行驶时受到的阻力，提