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2025-2026学年第二学期团委关于暑期社会实践活动指导意见细则

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，引导广大青年学生走出校园、接触社会、服务社会，在实践中增长才干、锤炼品格、坚定信念，提升青年学生的社会责任感、创新精神和实践能力，结合我校青年学生特点，2025-2026学年第二学期期末，校团委特制定本暑期社会实践活动指导意见细则，用于指导全校各班级、各团支部有序开展暑期社会实践活动，确保活动取得实效、安全有序。

一、活动总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神及团的十九大精神，立足青年学生成长需求，以“实践育人、增长才干、服务社会”为核心，聚焦时代主题，结合社会需求，组织青年学生开展形式多样、内容丰富的社会实践活动，引导学生将理论知识与社会实践相结合，在服务人民、奉献社会中厚植家国情怀，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

（二）活动主题

青春赴实践，奋进新征程——以实践之力绘就青春担当

（三）参与对象

全校初中、高中各年级学生，以班级、团支部为单位组织开展，鼓励学生以个人或小组（3-5人）形式参与，优先支持志愿服务类、社会调研类、红色教育类活动。

（四）活动原则

思想引领原则：坚持正确的政治方向，将思想政治教育贯穿活动全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国情怀和社会责任感。

安全第一原则：始终将学生安全放在首位，提前排查活动风险，制定安全预案，明确安全责任，确保活动全程安全可控，杜绝安全事故发生。

务实高效原则：结合学生年龄特点和专业特长，设计贴合实际、具有可操作性的活动内容，避免形式主义，确保活动有内容、有收获、有成效。

自愿参与原则：尊重学生意愿，鼓励学生主动参与，不强制要求，引导学生根据自身情况选择合适的实践活动，激发学生参与的主动性和积极性。

就地就近原则：结合暑期学生分布情况，优先组织学生在家庭所在地、社区、乡镇开展实践活动，减少长途出行，降低安全风险，提升活动的针对性和实效性。

二、活动内容与要求

暑期社会实践活动围绕“思想引领、服务社会、成长成才”三大维度，重点开展以下几类活动，学生可结合自身实际自主选择，也可创新活动形式，丰富活动内容。

（一）红色教育实践活动

活动内容：走进革命纪念馆、烈士陵园、红色教育基地等场所，开展参观学习、祭扫英烈、红色故事宣讲、红色文化调研等活动，传承红色基因，弘扬革命精神，厚植爱国情怀。

活动要求：活动前查阅红色资料，了解历史背景；活动中认真学习、做好记录，撰写心得体会；活动后整理资料，通过分享会、手抄报、短视频等形式传播红色文化，确保活动达到思想引领效果。

（二）志愿服务实践活动

活动内容：聚焦社区服务、公益帮扶、生态保护、文明宣传等领域，开展志愿服务活动。包括但不限于：社区敬老助老、关爱留守儿童、困境儿童帮扶、垃圾分类宣传、环境清洁整治、文明交通劝导、图书馆志愿服务等。

活动要求：志愿服务活动需提前与服务单位对接，明确服务内容和要求；遵守服务纪律，尊重服务对象，认真完成服务任务；做好服务记录，留存活动照片、视频等资料，活动时长不少于8小时，确保志愿服务落到实处。

（三）社会调研实践活动

活动内容：围绕社会热点、民生问题、地方特色等主题，开展调研活动。包括但不限于：乡村振兴发展调研、社区治理现状调研、传统文化传承调研、青少年成长问题调研、生态环境保护调研等。

活动要求：调研主题明确，调研方案科学合理；采用问卷调研、访谈调研、实地考察等多种方式开展调研，确保调研数据真实有效；调研结束后撰写调研报告，提出合理建议，提升调研的针对性和实用性，报告字数不少于800字（初中）、1000字（高中）。

（四）职业体验实践活动

活动内容：结合学生兴趣爱好和未来职业规划，走进企业、事业单位、基层岗位，开展职业体验活动。包括但不限于：医院见习、银行实习、教师助理、社区工作者体验、非遗传承人学习等。

活动要求：职业体验需提前与体验单位沟通，遵守单位规章制度，服从岗位安排；认真学习岗位技能，了解职业特点，积累职业经验；活动结束后撰写职业体验心得，明确自身努力方向，提升职业认知能力。

（五）文化传承实践活动

活动内容：挖掘家乡传统文化、非遗文化、民俗文化，开展文化传承活动。包括但不限于：非遗技艺学习、民俗活动参与、家乡文化宣传、传统美食制作等，助力传统文化传承与发展。

活动要求：活动前了解家乡文化背景，收集相关资料；活动中积极参与、认真学习，留存活动影像资料；活动后通过短视频、手抄报、调研报告等形式，宣传家乡文化，提升文化自信。

（六）活动禁忌

严禁开展违反法律法规、社会公德、学校规章制度的活动，严禁参与封建迷信、低俗趣味、危险违规的活动；

严禁未经家长同意、未报备学校，擅自开展长途实践、野外探