五年级语文下册《灯祭》整体感知教学设计.docx

五年级语文下册《灯祭》整体感知教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课严格依据《义务教育语文课程标准》（2022年版）对五年级学段的要求设计，聚焦语文核心素养的四大维度，构建“知识—能力—素养”三位一体的教学体系，具体对应如下表所示：

核心素养维度

课程标准要求

本课落实要点

语言建构与运用

积累传统文化相关词汇，规范表达文化内涵

识记灯祭核心术语，精准描述习俗与意义

思维发展与提升

发展逻辑思维与形象思维，深化文本理解

分析灯祭历史演变，探究文化符号逻辑

审美鉴赏与创造

感受传统文化审美价值，进行创意表达

鉴赏灯祭艺术形式，完成主题创意实践

文化传承与理解

增强文化自信，传承中华